武术课实习总结

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1、我的实习总结我的实习总结 我名叫 XXX，是 XXX 学院 XX 级 XX 系大三实习生。 本次实习为期近四个月（2012.02.202012.06.20），实习地点：XX，听 课节数大约为 12 节，新授课为 240 节（包括重复课），练习课为 30 节，午休看 班 50 次，活动组织 240 次，开展课外活动 90 多次，各种小型活动 80 多次，武 术阶段考核每周一次共 17 次。虽然上课的次数较多，但却有了更多时间进行教 学实践及巩固基本技术知识，每天都要学习新的知识充实课堂内容，与老教师交 流教学方法和经验感受，每次都有新的“教”和“学”的收获，感受颇丰。 刚开始来到 XX 时，见到

2、*老师和其他指导老师时，感觉老师们都比较热情， 他们对我们来学校实习表示欢迎， 还帮我们解决了中午吃饭的问题和每天来回的 路费，同时，把学校近期要做的工作传达给了我们，要我们共同加入工作，表示 特别的重视我们，让人感觉很舒服。诚心待人，人亦诚心待之。 “捧着一 颗心来，不带走半根草”。 实习工作又细又繁琐。实习的前阶段是随堂听课，在此阶段基本上是听课与 老师沟通，了解学生的学习情况、性情，班级的总体情况，利用听课时老师点名 回答的机会将学生与其名字对上号。记住一个人的名字，是对其最起码的尊重， 学生一听到老师知道他的名字，就会觉得老师关注他，重视他，与老师产生一种 亲近感。 实习期间，我的日常

3、工作为： 1组织阳光大课间活动、上体育课、校园体育比赛等 2看午休，保证学生都能安静进行午间休息 3协助开展课外活动，如：每周一至周五周下午的课外活动 4发放各类体育活动通知并协助老师组织活动 5安排并检查学生打扫卫生 6个别教育学生，促其进步；解决学生间发生的小矛盾 7及时与学生沟通，共同促进学生改正坏的行为习惯及进行安全教育 由于平时跟学生走得比较近，对学生的了解也更多，感触也较深。教育真的 是一件非常复杂的工作，无论是家庭还是学校还是学生个人，都必须付出一定的 努力和使用一定的方法，才能培养出一个基本健康的学生，还要使其各方面素质 都达标。洛一高有一定的特殊性，生源除部分是教师子女、少数

4、来自农村之外， 其他可以说都来自非富即贵的家庭。学生生活的环境非常优越。洛一高又是全市 最好的高中，开始我认为，处在这样的环境之中，这么优越的环境容易导致孩子 不懂得珍惜，不懂得关心别人，给予别人爱，不会合作。但是，从我接触他们的 第二个星期发现并不像我想象的那样，每个同学不但上课纪律好，而且，对身边 的同学也很团结，上课下课大家都那么有礼貌。后来，我明白了，教育可以改变 一切，刚开始他们来到这时，每个人都是学校里的尖子生，来到这他们明白了高 手并不止自己一个，合作和相互帮助才能实现一加一大于二的效果，他们都是聪 明的孩子，而老师们又有着过硬的教学本领，足以使强者更强！ 作为一位实习生， 我加

5、快了前进的脚步， 不断地向老师们学习， 看相关书籍， 争取尽快完成从“学”到“教”的角色转换！ 我在图书馆借了几本体育教学书，在那我教的是武术课，每天就回来学新内 容，复习旧的技术动作，写教案、看听课记录，为的就是在上课时不冷场，能活 学活用，做好为学生解决问题的准备。 几天下来，我上武术课很顺利，我认为主要由以下几方面的原因： 上课准备充分 平时在学校学习基本功、基本知识好 在学校有过在外兼职经历，上课是不会很紧张 参加过 2011 年学校组织的“阳光支教”活动，有过教学经历，为现在的实 习打下了一定的基础 经常与辅导老师进行课下教学学习、交流，避开了上课误区，是自己与原来 的老师尽量在教学

6、上减少分歧的同时，形成自己的教学风格，学生也容 易接受，上课效果也好 实习回来，我们几个同学经常在一起交流实习经验，包括课堂突发事件，怎 么处理比较好，再向自己的老师请教请教，就这样，我们的教学实习效 果越来越好，受到了学生和老师的一致好评 为人师表，作为一名实习老师，我深深感到了它的分量，实习期间，我每次 做到提前报到、不早退。就这样，学校的学生和老师很快就认识了我，我也很快 被大家认可了， 慢慢地我成为了他们平时活动中的一份子， 大家在一起都很快乐， 因为我们都能从对方那学到自己想要的东西，我为了提升执教能力，他们则是为 了在我这能学到自己要的知识、信息，我们都很积极，大声说话，不分彼此，但 也少不了彼此的相互尊重，我争取做到自己为人师表。课下我们是朋友，课上大 家彼此进入自己的角色，那段时间，我们都很快乐！认真的是那份负责，凭的是 真功夫他们相信我，我也相信他们，就在快实习结束时，我们都有点不舍的 感觉，说不出，也说不清到底是一种什么样的感觉！ 在实习期间我们又一次转换了角色， 平时上课我们既是体育教师同时又是学 生，因为我们在教学生的同时，还