数字信号处理课程设计--椭圆高通滤波器设计
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1、课程名称: 数字信号处理课程设计 基层教学单位:仪器科学与工程系 指导教师 学 号 学生姓名 专业(班级) 设计题目 3 椭圆高通滤波器设计 设 计 技 术 参 数 采样频率为 100Hz,采样点数 100,低频、中频、高频信号频率分别为 5Hz、 15Hz 、30Hz 设 计 要 求 产生一个连续信号,包含低频率,中频,高频分量,对其进行采样,进行频谱 分析。设计带通滤波器对信号进行滤波处理,观察滤波后信号的频谱。 (熟悉函数 freqz,butter,filter,fft) 参 考 资 料 数字信号处理方面资料 MATLAB 方面资料 周次 前半周 后半周 工 作 计 划 收集消化资料、学
2、习 MATLAB 软件,进 行相关参数计算。 编写仿真程序、调试。 指导教师签字 基层教学单位主任签字 说明:此表一式四份,学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 2012 年 6 月 23 日 指导教师评语: 该生学习态度 (认真 较认真 不认真) 该生迟到、早退现象 (有 无) 该生依赖他人进行设计情况 (有 无) 平时成绩: 指导教师签字: 2012 年 6 月 26 日 图面及其它成绩: 答辩小组评语: 设计巧妙,实现设计要求,并有所创新。 设计合理,实现设计要求。 实现了大部分设计要求。 没有完成设计要求,或者只实现了一小部分的设计要求。 答辩成绩: 组长签字: 202 年 6
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