学生信息系统课程设计

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1、 MIS 课程设计报告 学生信息管理系统设计学生信息管理系统设计 学院：信息科学技术系 专业：信息管理与信息系统 目录目录 1. 需求分析需求分析 3 1.1 功能需求 . 3 1.2 非功能需求 . 4 1.2.1性能需求.4 1.2.2输入输出要求4 1.2.3安全保密要求4 1.2.4 处理业务时间要求.4 1.2.5其他特殊要求4 2.组织结构分析组织结构分析5 3.业务流程分析业务流程分析5 3.1学籍管理. 6 3.1.1学生注册： 6 3.1.2学生信息查询6 3.1.3学籍变动.6 3.2 班级管理 6 3.2.1班级添加.6 3.2.2 班级修改 .6 3.2.3 班级拆、合

2、 .6 3.3成绩管理. 6 3.3.1 成绩录入 .6 3.3.2成绩查询.7 3.3.3课表查询.7 3.4 学生表现管理 . 7 3.4.1出勤 .7 3.4.2 奖励 7 3.4.3 总体表现 .7 3.5学生功能. 7 3.5.1登陆查询系统7 3.5.2 自助选课及信息查询 .7 4.数据流程分析数据流程分析9 5.系统设计系统设计 . 12 5.1数据字典. 12 5.2部分 E-R图 13 5.3数据库设计 14 6.系统优点与不足系统优点与不足 15 7.参考文献参考文献 . 15 学生信息管理系统课程设计学生信息管理系统课程设计 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分

3、。一个功能齐全、简单 易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担， 它的内容 对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。 所以学生信息管理系统应该能够为 用户提供充足的信息和快捷的查询手段。随着近些年管理技术的发展跟成熟，学 生管理信息系统也由传统人工的方式管理文件档案、 统计和查询数据发展到现在 的利用管理技术与计算机相结合的新型管理办法。 管理系统的各项功能也不断扩 充并完善成熟。具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查询方便、效 率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大 地提高学校信息管理的效率,也是一个单位科学化、 正规化管理,与世

4、界接轨的重 要条件。 本文主要根据现下各高校对管理的需求围绕学生信息管理系统就其需 求包括功能需求及非功能需求，组织结构、业务流程、数据流程及系 统设计包括数据字典等五个大方面做了分析与介绍。 1.需求分析需求分析 1.11.1 功能需求功能需求 对于一个学生管理系统，我们的目标是提高学会管理工作的效率，具有对学 生个人信息，课程信息，所选课程信息及教师信息进行日常管理及维护的功能。 学生可以通过此系统进行个人信息、考试成绩查询以及完成选课，教师可以对学 生成绩进行录入，学校可以用此系统来管理学生的各项信息。系统开发的总体任 务是实现学生信息管理的系统化，规范化和自动化。 总之， 学生管理系统的功能需求包括管理员对功能的需求和学生对功能的需 求两大部分. 1.21.2 非功能需求非功能需求 1.2.1 性能需求性能需求 一般的性能需求是指互相消息传递顺利，协议分析正确，界面友好，运行时 间满足使用需要，安全性得到完全保证。 就实际情况，在高系统配置，高网络带宽很容易得到保证的情况下，我们最 需要考虑的性能就是系统安全性问题。在开发系统的每个阶段，均需要考虑彼此 间的认证与授