市场调查与分析课程设计--关于大学生与家里联系情况的调查报告

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1、市场调查与分析 课程设计报告 设计题目：关于大学生与家里联系情况的调查报告关于大学生与家里联系情况的调查报告 专 业 市场营销 班 级 营 091 班 学 生 * 学 号 * 指导教师 时 间 2012.6.25-2012.6.29 同 组 者 * * 2 目目录：录： 调查问卷调查问卷： . 2 第一部分第一部分 调查方案说明调查方案说明. 3 一、调查方案一、调查方案 4 1、报告说明：报告说明： 4 2 2、报告内容：、报告内容： 4 二、调查分析报告二、调查分析报告 4 1、回家、回家频率与学生性别之间是否有很大关系的分析：频率与学生性别之间是否有很大关系的分析： 4 1.1 男生回家

2、频数表和直方图： . 4 1.2 女生回家频数表和直方图： 5 1.3 回家频率与性别之间关系的分析结果 5 2 2、 单因素方差分析：性别与联系频率之间的关系单因素方差分析：性别与联系频率之间的关系 5 2.1 数据与联系频率原始数据的整理： 5 3、 关于联系频率分布的特征：关于联系频率分布的特征： 6 3.1 关于联系频率的描述统计 . 6 3.2 关于联系频率的直方图： . 7 4、 关于性别与是否关于性别与是否主动联系家人之间的影响：主动联系家人之间的影响： 8 4.1 关于男生主动联系家人： . 8 4.2 关于女生主动联系家人： 8 5、 分析学生与家人之间的常分析学生与家人之间

3、的常用联系方式：用联系方式：. 9 5.1 学生与家人联系方式的圆环图： . 9 6、 分析学生与家里人的联系动机：分析学生与家里人的联系动机： . 10 6.1 与家里人联系动机的雷达图： 10 三、三、 总结与建议总结与建议. 10 四、四、 附表附表. 12 调查问卷：调查问卷： 3 关于大学生与家里联系情况调查问卷关于大学生与家里联系情况调查问卷 这是不记名调查， 为了切实了解大学生与家里联系情况， 请同学们认真作答， 谢谢合作。 1、 您的性别（ ） A、男 B、女 2、您所在年级（ ） A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 E、研究生 3、您的家庭住址在西安本市吗？（ ） A、是

4、 B、否 4、您是独生子女吗？（ ） A、是 B、不是 5、您回家的频率（ ） A、过年才回家 B、只有假期回家 C、一年 34 次 D、5 次以上 6、您通常与哪位家人联系（ ） A、父亲 B、母亲 C、兄弟姐妹 D、其他 7、您联系家人的动机（ ）(可多选) A、家人要求 B、想家，倾诉 C、定期习惯 D、请教咨询 E、通报情况 F、生活费不足 G、其他 8、通常谁先主动联系（ ） A、自己 B、对方 9、您与家人的联系方式（ ） A、短信 B、电话 C、QQ D、Email E、其他 10、您一月与家人联系 次。 11、一般的通话时间（ ） A、3 分钟以内 B、310 分钟 C、1030 分钟 D、半个小时以上 12、您与家人沟通时的感受（ ）