FBT检测毕业设计

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1、 1 绪论 人类类社会发展离不开电，电在我们的生活中着不可或缺的 作用，电的领域很广泛，用宏观的和微观。在微观世界里，电子 技术是现代科学技术发展中比较热门的话题。 它的范围比较广深， 大到军工，小到家用电器都有电的身影。 在些次课程设计中，我们的课题是检测行输出变压器及有可 调电压输出， 该仪器不仅适用于家电维修专业人员， 也适用于业 余爱好（维修）人员对线圈匝间短路故障的检测。对于线圈匝间 短路故障，多数采用替换法来验证。但对于没有配件替换或业余 爱好（维修）人员在没有备用件替换的条件下，使用该仪器可迅 速、准确地查出线圈匝间短路的故障。 该仪器主要用于对行输出变压器、 开关电源变压器、

2、偏转线圈 等铁氧体类铁磁材料制作的电感线圈 （绕组） 进行匝间短路测试。 如对电路的个别元件参数修改， 还可对工频变压器、 小型电动机、 磁头等硅钢类铁磁材料制作的电感线圈（绕组）进行匝间短路测 试。装上适当面积的金属探头还可作金属探测器使用。 该行输出变压器匝间短路测试仪制作简单， 成本低， 不论对专 业还是业余维修人员来说，是一个不可缺少而又有效的工具，对 减少维修成本，提高效率有很大的帮助。当年我就靠它在业余时 间迅速查找、排除电视机、显示器、传真机等设备的行输出、开 关变压器、电感线圈的短路故障，可调电压可对周边电路提拱不 同的稳定电压，最主要的目的是运用以前学过电子的知识面，综 合运

3、用以前的基本内容的前提下，进一步掌握所学的知识，掌所 至电路设计的方法，分析解决实际中遇到的问题熟悉元件的特性 了解电路高度的方法，熟练电子仪表的使用，提高学生的动物能 力，注重综合素质的提高。 通过此次课程设计，是为以后进行各种复杂电路的设计做准 备，为以后在工作岗位中进行电路的设计工作做准备，为以后勤 工作工作岗位中进行电路的设计工作做铺垫。注重现实社会的发 展和就业要求。着重培训和提高学生的综合素质，使学生具有较 强的创新能力，促进进学生的个性发展。 2 第一章 设计和要求 11 电路要求与设计 111 设计题目和技术指标 设计题目：FBT 检测 技术指标： 1 对 FBT 的好坏进行检

4、测， 根据指示灯亮灭来判断。 2输出 1.5V、3.0V、4.5V、6V、8V 可变电压。 1 11 12 2 设计功能设计功能 主要功能：根据指示灯亮灭来判断 FBT 的好坏，以及对行输 出变压器、开关电源变压器和偏转线圈匝间短路故障的检测等。 3 第 2 章 电路的方框图 图 21 FBT 检测原理方框图 组成部分由：串联稳压电源、三端稳压块、电压调节电路、单刀 双掷开关、取样电路、运算放大器、电压输出、振荡电路、待测 端等组成。 串 联 稳 压 电 源 三端稳压 块 电压调节 电路 单刀双掷开 关 电压输出 取 样 电 路 运 算 放 大 器 振荡电 路 待测端 4 第 3 章 单元电路

5、的设计与元器件选择 31 分立元件的设计与功能 311 串联稳压电源 图 31 串联型稳压电源 假设由于 UI 增大或减小而导致输出电压 UO 增大， 则通过采样以 后反馈到放大电路反向输入的电压 UF 也按比例地则增大，但其 同相输入端的电压即基准电压 UZ 保持不变，故放大电路的差模 输入电压，UId=UZ-UF 将减小，是调整整管的基极输入电压， UBE 减小，则调整管的集电极电流 ICs 随之减小，同时集电极 压 UCE 增大，结果使输出电压 UO 保持基本不变。 以上稳压过程可简明表示如下： UI或ILUOUFDUBEICUCEUO 由此看出，串联型直流稳压电路稳压过程，实质上是通过

6、电压负 反馈使输出电压保持基本稳定的过程。 C9 100uF T1 R19 R17 3k R18 3k D4 VT w3 2k C8 100uf 220V 5 322 可调电源的设计与功能 R11 220 R12 51 D4 D5 S2 3 1 2 317 C3 100uF C4 10uF R13 240 R14 250 R15 250 R16 390 GND 1.5-89V GND 图 32 三端可调稳压电源 LM317 是美国国家半导体公司的三端可调正稳压器集成电 路。我国和世界各大集成电路生产商均有同类产品可供选用，是 使用极为广泛的一类串连集成稳压器。 LM317 的输出电压范围是 1.2V 至 37V， 负载电流最大为 1. 5A。它的使用非常简单，仅需两个外接电阻来设置输出电压。此 外它的线性调整率和负载调整率也比标准的固定稳压器好。LM31 7 内置有过载保护、安全区保护等多种保护电路。 通常 LM317 不需要外接电容，除非输入滤波电容到 LM317 输入端的连线超过 6 英寸（约 15 厘米）