flash课程设计

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1、 课课 程程 设设 计计 报报 告告 课程名称课程名称 平面平面动画设计与制作动画设计与制作（Flash） 课程设计） 课程设计 题题 目目 平面平面动画设计与制作（动画设计与制作（Flash）综合设计综合设计 学学 部部 城市学院信息工程学部城市学院信息工程学部 2012 年年 12 月月 16 日日 课程设计评分表课程设计评分表 评分标准：评分标准： 1. 学生是否严格遵守课程设计纪律，按照规定时间完成设计任务学生是否严格遵守课程设计纪律，按照规定时间完成设计任务(占占 30%) 2. 课程设计效果图：课程设计效果图：(占占 50%) (1)是否独立完成课程设计。是否独立完成课程设计。 (

2、2)课程设计是否完成课程设计任务书指定的全部要求。课程设计是否完成课程设计任务书指定的全部要求。 (3)效果图设计切合主题，所做内容与主题相符。效果图设计切合主题，所做内容与主题相符。 (4)效果图设计富有创意，整体艺术加工效果。效果图设计富有创意，整体艺术加工效果。 3. 课程设计报告书的撰写课程设计报告书的撰写(占占 20%) 课程设计报告书的撰写的质量和规范。课程设计报告书的撰写的质量和规范。 教师评分：教师评分： 1.学生出勤得分：学生出勤得分： (A) (B) (C) (D) 2.课程设计效果图得分：课程设计效果图得分：(A) (B) (C) (D) 3.课程设计报告得分：课程设计报

3、告得分： (A) (B) (C) (D) 教师评语：教师评语： 根据该生在课程设计期间，是否严格遵守课程设计纪律，按照规定时间根据该生在课程设计期间，是否严格遵守课程设计纪律，按照规定时间 完成设计任务，完成的程序设计的质量与规范，提交的课程设计报告书的质完成设计任务，完成的程序设计的质量与规范，提交的课程设计报告书的质 量与规范等多方面的评分，该生本次课程设计的评定成绩为（以优、良、中、量与规范等多方面的评分，该生本次课程设计的评定成绩为（以优、良、中、 及格、不及格评定） ：及格、不及格评定） ：_ 签字：签字： 日期：日期： 年年 月月 日日 平面动画设计与制作（平面动画设计与制作（Fl

4、ash）课程设计任务书）课程设计任务书 题目题目: 平面动画设计与制作（平面动画设计与制作（Flash）综合设计）综合设计 一一. 课程设计教学条件要求课程设计教学条件要求 课程设计要求学生一人一组，独立完成，机房需要有安装 Flash cs4 、Photoshop cs4 以上 版本的计算机提供课程设计使用。 二二. 课程设计任务课程设计任务 整体要求：整体要求： 在完成每一个任务的时候，都要求认真审题，严格按照任务书要求完成设计，设计要与 主题相符，有整体性的策划及设计，切忌堆砌图片，要有艺术创作的能力，设计过程中的步 骤请在制作过程中边做边截图保存在课程设计报告书中，以便能更方便完成报告

5、。 任务任务 1 1：网络贺卡设计制作 要求：要求：电子贺卡是在重大节日、纪念日、生日互相赠送的具在纪念意义的艺术表现形式， 它能显示爱心，表达美好的祝愿，给我们增添欢乐，友谊和节日气氛和和浓浓的祝福之情。自 定义素材，设计一副网络贺卡动画，贺卡尺寸、形状不现，要突出节日元素，具有别出心裁 的创思，有音乐背景做衬托。 任务任务 2 2：动画短片与 MV 设计制作 要求：要求：主题的表达形式新颖，构思独特，有一定的技巧。 有一定的想象力和个性表现力。内 容结构设计独到新颖。情节人物、语言等设计引人入胜。角色形象生动活泼，富有艺术想象 力。 音效与主题风格一致，具有艺术表现力。画面美观，色彩和谐。

6、 任务任务 3 3：商业广告动画设计制作（二副作品） 要求：要求：设计商业广告动画一副，主题可以选择商业、银行、服装、超市、楼盘等，根据 主题需要进行资料收集，进行整体性的商业广告动画设计，在设计过程中以图片为主,文案为 辅，综合画面要求符合产品风格、突出表达主题，吸引观众眼球，给人留下深刻印象。可以 自己策划主题、宣传语、品牌等相关内容，要求主题字体醒目，排版构图合理。 三三. 课程设计报告书主要内容课程设计报告书主要内容 1.课程设计的目的 2.课程设计的开发环境和工具 3.课程设计的需求分析及概要设计 4.课程设计的详细设计步骤 5.课程设计效果图 四四. 课程设计要求课程设计要求 （1）学生按时到课程设计指定地点签到，遵守课程设计纪律。 （2）学生独立完成课程设计任务，按任务书要求完成设计任务。 （3）学生按时提交课程设计成果和 A4 纸打印的课程设计报告书。 五课程设计参考资料五课程设计参考资料 参考书： 1、 中