java课程设计报告

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1、目目 录录 题目一 计算器 1 1.1 需求分析 1 1.2 总体设计 1 1.2.1 功能设计 . 1 1.2.2 用户界面设计 2 1.2.3 关键算法设计 2 1.3 代码实现 3 1.3.1 类之间的关系 4 1.3.2 运行效果 . 6 1.3.3 打包发布 . 10 1.4 程序测试 10 1.5 总结 10 题目二 学生管理系统 . 11 2.1 需求分析 11 2.2 总体设计 11 2.2.1 功能设计 11 2.2.2 用户界面设计 12 2.2.3 数据库表设计 12 2.2.4 关键算法设计 14 2.3 代码实现 15 2.3.1 类之间的关系 16 2.3.2 运行

2、效果 . 17 2.3.3 打包发布 . 22 2.4 程序测试 23 2.5 总结 23 题目三 五子棋游戏的设计与实现. 24 3.1 需求分析 24 2 3.2 总体设计 24 3.2.1 功能设计 . 24 3.2.2 用户界面设计 25 3.2.2 关键算法设计 25 3.3 代码实现 26 1.3.1 类之间的关系 26 1.3.2 运行效果 . 29 1.3.3 打包发布 . 33 3.4 程序测试 34 3.5 总结 34 附录 3 部分源码 34 题目一题目一 计算器计算器 1.1 1.1 需求分析需求分析 普通计算器包括加、减、乘、除等基本运算，广泛运用于菜市场，商店等处，

3、 而像学生，老师等科研工作者则需要更高级功能的科学计算器。它包括求导、平 方、求余、以及 sin、cos、tan 等函数功能以及可以实现不同进制转换的问题。 该项目设计的是一个可以实现普通计算器和科学计算器相互转换的新型计算器。 1.2 1.2 总体设计总体设计 1.2.1 功能设计功能设计 计算器有两个部分，标准型和科学型，二者可以相互切换。标准型主要包括简单 的四则运算：加、减、乘、除、求倒数，MC、MS、MR、 M+；科学型怎主要 有：正余弦函数、对数、求幂、阶乘、进制转换、逻辑的与或非等。功能模块图 见下： 图 1.1 功能模块图 1.2.2 用户界面设计用户界面设计 计算器 标准型

4、科学型 简单的四则运算： 加减乘除 函数运算， 逻辑与 或非 2 计算器有两个界面。一个标准界面，一个科学界面。标准界面包含了四则运 算、 平方、 求导等最基本的计算器功能； 科学型界面包含了该计算器的所有功能。 两个界面之间可以相互切换。 图 1.2 界面设计图 菜单栏有菜单：编辑、查看、帮助。数字按钮就是 1、2、3 等 运算符有加减乘除，百分号，求倒数 主屏幕宽：260 px ，高：260 px 背景色的 RGB 为： （240,240,240) 按钮上的字体一律采用宋体，小 5。 1.2.3 关键算法设计关键算法设计 功能实现思路： 1.按下按钮后，对输入的符号进行分类：数字，运算符，

5、括号，数学函数，编 辑 2.响应对应事件， 不同按钮返回级别不一样， 按下数字按钮， 立即在显示屏显示， 按下操作符号按钮则对之前按下的数据和后输入数据操作，将结果存入栈中。按 下函数按钮，则只对之前数据操作，结果入栈 3.按清屏等将堆栈中数据销毁，按等于按钮将结果显示给用户 主函数流程图见下图： 清屏，退格 数字按钮 MC,MR,MS, M+ 运算符 3 图 1.3 流程图 1.3 1.3 代码实现代码实现 1.3.1 类类及其相互关系及其相互关系 1. Eclipse 中视图 图 1.4 包视图 4 2. 项目各个类的成员 UML 图 1. OperatorLevel 类处理各种运算的优先

6、级，通过数字的大小返回优先级别 图 1.5 UML 图 2. ButtonTips 类主要负责消息帮助 图 1.6 UML 图 3. CarryConvert 类负责不同进制的转换 图 1.7 UML 图 4. Arith 类是基本运算处理部分， 内部成员有 add、 sub、 mul、 divxsqrty、 ;xpowy 等，分别处理加减乘除、方根、求幂等操作 5 图 1.8 UML 图 5.ScienceArith 类是科学计算类，用来计算函数、求平均值等 图 1.9 UML 图 6. Calculator 类是程序的主类，它是展现窗口的主体，主要有两个部分：文本 框、按钮。有一个 main(String args)和 actionPerformed(ActionEvent e) 方法。 6 图 1.10 UML 图 1.3.2 1.3.2 功能实现及运行效果功能实现及运行效果 1、基本加减运算功能实现： public static BigDecimal add(String s1, String s2) BigDecimal b1 = new