ERP课程设计--ERP供应链的流程体验

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1、 0 课程设计报告课程设计报告 题目：题目：ERPERP 供应链的流程体验供应链的流程体验 院、院、 系：系： 管理信息系管理信息系 学科专业学科专业: : 财务管理财务管理 2013 年 5 月 9 日 1 课程设计课程设计概述：概述： 【课程设计课程设计目的及要求目的及要求】 目的：目的：通过系统操作的体验式课程设计，逐步深入的了解 ERP 软件世界，做到： 1 理解 ERP 基本原理； 2 了解商用 ERP 软件系统基本构架； 3 初步了解 ERP 系统环境下的企业业务流程，理解 ERP 的业务流程思想； 4 初步了解 ERP 系统的集成思想和方法； 5 掌握金蝶 K3ERP 软件系统中

2、的主要功能及其相关业务处理； 6 了解金蝶 K3ERP 软件系统中的供应链流程。 要求：要求： 1 注意课程设计中各项设置的具体内容及该项设置对日常操作流程的影响； 2 理论结合实践，将课堂上学习的理论知识，应用在业务实践实践中； 3 要勤思考、多阅读、多练习。 4 回答下列问题： （答案在课件中） ERP 对采购、销售、仓存都起到了怎样的作用？ 【课程设计课程设计原理】原理】 ERP 是 Enterprise Resource Planning （企业资源计划）的简称，是针对物资资源管 理（物流）、人力资源管理（人流）、财务资源管理（财流）、信息资源管理（信息流） 集成一体化的企业管理软件。

3、 ERP 是以企业业务流程为主导来构建和实现的， 它包含和实现 了企业大部分业务流程的系统管理。 本次上机课程设计以广州非凡工业有限公司为例，在简化业务的同时，供应链流程课 程设计仅以一个事业部为例进行课程设计，此事业部主要生产某工业产品。课程设计内容 主要包含两部分： （1）在基础信息设置中，主要以增加客户、供应商信息、设置新产品眼镜的产品结构 为主。 （2）在供应链流程中主要是在客户需求下，开始企业业务经营，包括：客户订单、物料需 求计划、原材料采购入库与应付、生产管理、产品入库、产品销售出库与应收、期末月结 等。 【课程设计课程设计环境】环境】 商用 ERP 软件：金蝶 K3 系统 课程

4、设计课程设计内容：内容： 【课程设计课程设计方案设计】方案设计】 一一 基础设置基础设置课程设计课程设计 一个开拓新产品市场的企业，在开拓初期需要在系统中建立新的基础信息，本课程设 计对涉及产品的各种信息进行相关设置。需要完成客户信息、供应商信息、产品信息、 产 品结构、仓库信息的设置与录入。 本节课程设计是基础性课程设计，主要是设置和业务流程相关的基础数据，在 ERP 系 统日常操作中，数据录入时，大多是从基础信息设置的信息中进行选择录入的，所以基础 信息是非常重要的，它是日常企业经营的基础，也保证着后续课程设计的顺利进行。 二二 日常操作日常操作课程设计课程设计： 完成基础信息设置后，即开

5、始日常业务处理。本课程设计即完成一个由订单驱动的完 整企业经营流程。需要完成录入订单、物料需求计算、原材料采购流程、生产流程、销货 流程、应收应付流程及库存月底结账流程的操作。 2 【课程设计课程设计过程】 （过程】 （课程设计课程设计步骤、记录、数据、分析）步骤、记录、数据、分析） 实验一：业务系统初始化实验一：业务系统初始化 实验内容：实验内容： 1、总帐系统中从模板中引入会计科目 2、设置核算参数： （启用年度、核算方式 库存更新控制、工厂日历设置） 3、系统维护 4、资料维护：基础资料及 BOM 单 5、初始数据录入 6、录入初始单据并进行单据审核 7、启用业务系统 主要的操作过程主要

6、的操作过程 1.1.建账建账 （1）新建公司机构和帐套 （2）设置帐套参数 （3）添加用户 2 2供应链系统初始化供应链系统初始化 （1）从模版中引入会计科目 （2）设置核算参数 （3）系统设置 （4）资料维护 （5）初始余额录入 （6）录入初始单据并进行单据审核 实验二实验二 采购管理系统业务采购管理系统业务 实验内容：实验内容： 1、货到单未到 2、暂估入库 3、单货同到 4、单先到货后到 5、退货业务 6、分次收到货物 7、代管物资业务 8、受托代销业务 主要的操作过程及结果主要的操作过程及结果 2.1.2.1.供应链采购管理流程图 3 2.2 采购申请单 2.3 采购订单 4 2.4 外购入库单 2.5 外购入库标准模版 5 实验三实验三 销售管理系统业务销售管理系统业务 实验内容：实验内容： 1、开票与发货同时进行 2、先开票后发货 3、销售退货 4、现销 5、销售分次发货 6、分期收款销售业务 主要的操作过程及结