计算机通信网络课程设计---组建校园局域网

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1、 计算机通信与网络课程设计报告计算机通信与网络课程设计报告 题目：组建校园局域网题目：组建校园局域网 专专 业：业： 学学 号：号： 姓姓 名：名： 指导老师：指导老师： 2012 年年 9 月月 5 日日 组建校园局域网组建校园局域网 针对组建校园局域网的可行性进行分析， 用户需求分析， 基针对组建校园局域网的可行性进行分析， 用户需求分析， 基 于需求分析进行网络规划， 详细描叙组网过程， 并进行相关的安于需求分析进行网络规划， 详细描叙组网过程， 并进行相关的安 全维护。全维护。 确保网络安全运行。确保网络安全运行。 关键字：校园网关键字：校园网 局域网局域网 拓扑图拓扑图 维护维护 安

2、全安全 一 设计目的及要求 校园网的建设是现代教育发展的必然趋势， 建设校园网不仅能够更加合理有 效地利用学校现有的各种资源，而且为学校未来的不断发展奠定了基础，使之能 够适合信息时代的要求。校园网络的建设及其与Internet的互联，已经成为教育 领域信息化建设的当务之急。假设学校有100台计算机，请规划各个部门，便于 管理。 我们暂且设定学校有四个部门：学生宿舍、教师宿舍、办公楼、教学楼。各 部门的计算机分配如表： 部门 计算机数量（台） 24口交换机（台） 学生宿舍 30 1 教师宿舍 20 2 办公楼 20 1 教学楼 30 2 二：需求分析二：需求分析 该方案涉及路由技术、交换技术。

3、路由技术主要应用在 OSI 模型的第三层， 它的作用是在通信子网中转发数据包。 传统的交换技术是发生在 OSI 模型的第二 层。现代的交换技术已经实现三层交换和多层交换。假设该单位有两个大部门组 成，每个部门分别包含两个下属二级部门。所以，现需划分四个子网，每个部门 独自成一个子网，在各二级部门内部有一个交换机充当集线器，部门的所有 pc 机都直接连到交换机上，此为接入层；两个大部门使用两个路由器，分别为部门 内部的两个子网分配地址段，此为分布层；最后，核心层由一个核心路由器作为 单位的网络核心。该单位从电信部门申请到一个 C 类的 ip，它的范围是 192.168.1.0-192.168.7

4、.0，要求该单位和划分子网，实现不同的局域网之间能 够互相通信，在同一个局域网中需实现打印共享。具体需求如下： 1、为了满足各部门现有的主机使用，以及各部门将来有可能的扩展需 要，必须进行可变长的子网划分。 2、为了单位发展，单位内部需要配置相应的服务器 3、为了单位内部信息的安全，单位内部主机的 ip 不能像外透露。 4、为了网络管理人员的管理的方便须在核心层及分布层的路由器采用 相关的 rip 协议 5、为了更好的保护内部网络，在内网与外网之间还需添加一防火墙设 备，过滤来自 Internet 上的有害信息。 由于要实现在同一局域网中打印共享，所以为每个局域网中的打印机配置该 局域网网段中

5、的地址，但不配置网关。这样每台局域网中的打印机即实现了在本 局域网中打印共享，有控制不同局域网中的打印机无法共享使用。 总体要求：设计一个拓扑结构为树形的网络，建立校园局域网的官方网站， 可向外界发布信息，pc通过交换机连接起来，网络之间通过路由器或交换机连接 起来，安全性通过路由器的访问控制来设置，在网络内部联网的分布使用的是私 有IP地址，通过路由器连接到互联网，不同部门可以进行局域网划分。 三 绘制拓扑结构图 四 详细步骤 1 拓扑图如上 2 设备选型 路由器：3台 交换机：6台 PC机： 100台 电缆线：若干米 双绞线：若干米 网钳： 一把 测网器： 一个 3 综合布线系统 布线系统

6、是网络实现的基础，选择时应主要以带宽和数据传输速率为衡量 标准，同时考虑其发展余地、投资费用、安装质量及二次开发成本。综合布线系 统是一个用于语音、数据、影像和其他信息技术的标准结构化布线系统，它由许 多部件组成，主要有传输介质、线路管理硬件、连接器、插座、插头、适配器、 传输电子线路、电气保护设施等，由这些部件构造各种子系统：工作区子系统、 水平布线子系统、干线子系统、设备间子系统、管理子系统、建筑群子系统。 布线系统，它应该能支持话音、图形、图像、数据多媒体、安全监控、传感 等各种信息的传输，支持UTP、光纤、STP、同轴电缆等各种传输载体，支持多用 户、多类型产品的应用，支持高速网络的应用，为校园网通信系统提供有力支撑 系统硬件 。 另外校园网硬件设备中还包括服务器、PC机、大容量存储设备和投影仪、电 视墙、摄像机等。在建设校园网的过程中应根据学校具体情况，选择不同性能与 价格的硬件设备，既能满足学校各方面的要求，又符合学校的经济状况。本设计 中只是一个模拟的、缩小版的校园局域网组建过程。就不在考虑综合布线系统的 规划问题。 4 IP地址规划和