EDA课程设计---彩色信号灯循环控制

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1、 共 14 页 第 1 页 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 题目：题目： 彩色信号灯循环控制彩色信号灯循环控制 学院（系） ：学院（系） ： 电气工程学院电气工程学院 共 14 页 第 2 页 课程设计（论文）任务书课程设计（论文）任务书 学 号 学生姓名 专业（班级） 10 级电力四班 设计题目 彩色信号灯循环控制 设 计 技 术 参 数 控制一组 33 指示灯的显示方式如下：L17 至 L9 按顺序依次点亮至全亮， 接着 L13 灭L10、L12、L16、L14 一起灭L9、L15、L17、L11 一起灭。循 环。 显示间隔为 1s 和 2s 可调 具有暂停和重启功能 设 计 要

2、 求 控制“彩色信号指示灯 L9-L17” 用时钟频率控制显示间隔 用拨码开关设置功能键 工 作 量 学会使用 Max+PlusII 软件和实验箱； 独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试； 参加答辩并书写任务书。 工 作 计 划 1. 了解 EDA 的基本知识，学习使用软件 Max+PlusII，下发任务书，开始电 路设计； 2. 学习使用实验箱，继续电路设计； 3. 完成电路设计； 4. 编程下载、连接电路、调试和验收； 5. 答辩并书写任务书。 参 考 资 料 数字电子技术基础.常丹华主编.高等教育出版社. EDA 课程设计 B 指导书. 指导教师签字 基层教学单位主任签字 说明：此

3、表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 年 月 日 共 14 页 第 3 页 目 录 一、设计说明4 1.1 设计思路4 1.2 模块介绍4 1.4 循环控制模块的电路原理图4 1.3 真值表及功能分析6 二、电路原理图8 2.2 控制电路的电路原理图8 2.3 总设计原理图9 三、波形仿真图 9 3.1 总体电路的波形仿真图 10 四、管脚锁定及硬件连线 11 4.1 输入信号的管脚锁定及硬件连线 11 4.2 输出信号的管脚锁定及硬件连线 11 五、心得体会 13 参考文献 13 共 14 页 第 4 页 一一、设计说明、设计说明 1.11.1 设计思路设计思路 控制一组

4、33 指示灯的显示方式如下：L17 至 L9 按顺序依次点亮至全亮，接着 L13 灭 L10、L12、L16、L14 一起灭L9、L15、L17、L11 一起灭。循环。为了实现所规定 的要求，设计思路为：将要求分为两步，首先将 L17 至 L9 按顺序依次点亮至全亮，本 步骤可由移位寄存器的移位置数功能，将两片 74194 进行进位连接，给予第一片 SRSI 一个高电平后，移位计数器向右依次移动发出高电平使 L19 至 L9 依次点亮至全亮;接 下来使用第三片 74194 向右移位发出低电平，通过与门的逻辑运算分三次熄灭所有彩 灯，此时 CLRN 信号清零所有芯片，循环进入下一周期。 通过对设

5、计要求的分析，可以得出如下结论和相应的解决方案： 1、 通过将两片74194移位寄存器的级联以及一片D触发器实现对右移位数的扩展， 将三片接入同一时钟信号； 2、为了实现对彩灯的分组清零，设计时应采用与门实现对输出口的控制作用； 3、 第三片 74194 通过 L9 的高电平触发移位， L9 为低电平时输出端为零导致 “与” 逻辑运算后 L17 至 L9 始终为低电平状态， 为了解决这一问题， 采用三组反相器与第三片 移位寄存器输出端口相联实现对逻辑的纠正； 4、在整个周期中，L10 和 L12、L16 和 L14 的亮灭状况始终相同，为了减小电路 的复杂度，将 L10 和 L12、L16 和 L14 的选择线分别连接； 5、设计逻辑门电路实现变频功能。 1.2 1.2 模块介绍模块介绍 1.2.11.2.1 循环控制循环