c++课程设计--彩票游戏

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1、 课程设计报告课程设计报告 面向对象程序设计面向对象程序设计 题目名称：题目名称： 彩票彩票游戏游戏 专业班级：专业班级： 动漫专业动漫专业 20112011 级（级（1 1）班）班 学生姓名：学生姓名： 学生学号：学生学号： 指导教师：指导教师： 成成 绩绩 ： 学学 期期 ： 2012201220132013 学年第一学期学年第一学期 2 2 目目 录录 1 1、课程设计的目的、课程设计题目、题目要求、课程设计的目的、课程设计题目、题目要求 3 3 1.1 课程设计的目的 3 3 1.2 课程设计的题目 3 3 1.3 题目要求 3 3 1.4 UML 活动图 4 4 2 2 课程设计的实

2、验报告内容课程设计的实验报告内容: :. 5 5 3 3 课程设计的课程设计的源程序源程序: : . . 5 5 4 4 运行结果运行结果 1010 5 5 课程设计总结课程设计总结 1616 6 6 参考书目参考书目 1818 3 3 1 课程设计的目的、课程设计题目、题目要求课程设计的目的、课程设计题目、题目要求 1.1 课程设计的目的课程设计的目的: 通过以前的学习以及查看相关资料,按着题目要求编写程序,进一步 加强对编程的训练,使得自己掌握一些将书本知识转化为实际应用当 中.在整个程序中,大部分是我们目前所学知识， 通过一些相关书籍去 查找相应的库函数，难关是对彩票游戏算法的设计， 相

3、关的循环需要 很好的定位，对函数的流程需要准确的把握， 相关的随机数据需参考 相关的书籍。 1.2 课程设计的题目课程设计的题目: 彩票游戏彩票游戏 模拟体彩和福彩的投彩及开奖过程。 1.3 题目要求题目要求: （1） 对于福彩类部分，无论是开奖还是下注，福彩的 6 个号码都不能重复，请 在程序中进行设置。 （2） 福彩的中奖号码与其数字的顺序无关。 （3） 体彩的中奖等级分成特等奖（数字全部吻合） ，一等奖（6 个连续的数字 吻合） ，二等奖（5 个连续的数字吻合） ，三等奖（4 个连续的数字吻合） ， 安慰奖（2 个连续的数字吻合） 。 （4） 在用户类中有资金成员，可以一次下很多注（受资

4、金限制） ，每注 2 元， 同时设定博彩的奖励规则，将中奖的奖金加入资金账户，具体的各个等级 的奖金金额自定。 （5） 高级玩家可以查看计算机产生的随机数（需输入密码） ，然后据此下注， 只赢不输） 。 4 4 1.1.4 4 课程设计大体思路课程设计大体思路 制图人：黄永生，郑丹 体彩和福彩类似，在这不 绘制了。 彩票游戏说明 设定循环标志 进行下注 设定账户 生成 6 个随机数 询问是否是高级玩家 输入密码 检查密码 显示随机数 获取游戏者输入的号码 进行号码比较，并判断中奖情况 对获奖情况分析，得出奖项 询问是否在玩一局 获取游戏者输入字符 是 false 不是 ture ure ure

5、 ure 继续 结束 5 5 2 课程设计的实验报告内容课程设计的实验报告内容: 整个程序有七个模块，每个模块具有不同的功能，完全对应题目要求，界面用的是普通界 面。运行过程中达到程序的完整性。 彩票函数分为体彩（int ticai）和福彩（bool fucai） ，也是游戏过程中的重要函数，完成对 用户输入的数据进行分析，并对主函数返回相应的值，为主函数判断奖项做铺垫，具体运用 到数组和循环，难关是算法的是设计，运行过程中函数完成了对数据分析和返回值传递。 玩家的身份判断（int gaojiwanjia()） ，运用的是验证函数，运行过程中为主函数传递了玩 家的相关信息。 图形函数和文字函数

6、是简单的输出函数（void printline()，void printword()） ，为用户提供 了游戏相关的信息。 游戏运行函数是游戏过程中的主体函数（int caipiaoyanzheng()） ，要注意对输入流的控制， 如果控制不好就会对彩票函数造成影响，得到错误的结果，使用 rand()和 srand(seed)得到机 器产生的伪随机数，并和用户输入的数据进行比较，得出相应的奖金额。 主题函数主要是对其他函数的调用，游戏循环部分要注意对循环点的设置。 程序完全达到要求，并在此基础上有些创新，应用的语句很多，都是学过的，在这不详 述了。 3课程设计的源课程设计的源程序程序： /*在程序的编写中主要用到的是大一上半学期的知识，所学知识大部分用到，主要难关是算 法， 其中产生随机数据使用 rand()和 srand(s