EDA课程设计---数字频率计
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1、物理与电子工程学院 EDA 实验室 课课 程程 设设 计计 报报 告告 (理工类)(理工类) 课程名称: EDA 技术 专业班级: 学生学号: 学生姓名: X X 所属院部: 物电学院 指导教师: XXX 2020 1111 2020 1 12 2 学年学年 第第 2 2 学期学期 物理与电子工程学院 EDA 实验室 目录 1设计目的和要求. 3 1.1 课程设计目的与要求 3 1.2 课程设计内容 3 1.3 设计原理 3 2仪器和设备. 5 2.1 MAX+PLUSI 软件介绍. 5 2.2 MAX+PLUS软件组成 5 3设计过程. 6 3.1 设计内容和要求. 6 3.2 设计方法和开
2、发步骤. 6 3.2.1 设计方案. 6 3.2.2 实验步骤 . 6 3.3 设计思路. 7 3.4 设计难点. 7 4设计结果与分析. 8 4.1 实验结果. 8 4.1.1 测频控制信号发生器. 8 4.1.2 十进制计数器. 8 4.1.3 锁存器. 8 4.1.4 动态扫描输出 . 9 4.1.5 七段译码器 . 9 4.1.6 顶层模块 10 4.2 程序简要说明 . 10 4.2.1 测频控制信号发生器的结构体 VHDL 源程序. 10 4.2.2 十进制加法计数器的结构体 VHDL 源程序. 11 4.2.3 锁存器的结构体 VHDL 源程序 . 12 4.2.4 动态扫描的结
3、构体 VHDL 源程序. 13 4.2.5 数码管显示的结构体 VHDL 源程序. 13 4.2.6 顶层模块波形仿真 15 5实验小结 16 参考文献. 17 物理与电子工程学院 EDA 实验室 1 1设计设计目的和要求目的和要求 1.1 1.1 课程设计目的课程设计目的与要求与要求 1. 学会利用 MAX+PLUSII 进行层次化设计,并进行编译仿真; 2. 掌握数字频率计电路的设计原理; 3. 掌握运用 VHDL 语言进行系统设计的方法; 4. 输入顶层电路图和下层设计文件; 5. 利用仿真手段进行功能调试。 1.21.2 课程设计课程设计内容内容 分析数字频率计的功能,完成功能模块的划
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