课程设计---美的配送物流信息系统
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1、 页 1 物流信息系统 课程设计报告课程设计报告 课课 题题:美的配送物流信息系统 专专 业业:物流管理 班班 级级: 学学 号号: 姓姓 名名: 辅导老师辅导老师: 2011 年 12 月 26 日 页 2 目录目录 前言前言 第一章第一章 系统需求分析系统需求分析 1.1 背景介绍 1.2 软件功能需求分析 1.3 业务流程分析 1.4 数据流程分析 1.5 建立数据字典 1.6 存取分析 1.7 处理逻辑描述 第二章第二章 系统设计系统设计 2.1 系统结构设计 2.2 系统软硬件配置 2.3 数据库设计 2.4 代码设计 2.5 输入设计 2.6 输出设计 2.7 模块功能说明 第三章
2、第三章 设计总结设计总结 页 3 前言前言 从物流来讲,配送几乎包括了所有的物流功能要素,是物流的一个缩影或在 某小范围中物流全部活动的体现。 一般的配送集装卸、 包装、 保管、 运输于一身, 通过这一系列活动完成将货物送达的目的。 特殊的配送则还要以加工活动为支撑, 所以包括的方面更广。但是,配送的主体活动与一般物流却有不同,一般物流是 运输及保管,而配送则是运输及分拣配货,分拣配货是配送的独特要求,也是配 送中有特点的活动,以送货为目的的运输则是最后实现配送的主要手段,从这一 主要手段出发,常常将配送简化地看成运输中之一种。 从商流来讲,配送和物流不同之处在于,物流是商物分离的产物而配送则
3、是 商物合一的产物,配送本身就是一种商业形式。虽然配送具体实施时,也有以商 物分离形式实现的,但从配送的发展趋势看,商流与物流越来越紧密的结合,是 配送成功的重要保障。可以从两个方面认识配送的概念: 第一种,从经济学资源配置的角度,对配送在社会再生产过程中的位置和 配送的本质行为予以表述: 配送是以现代送货形式实现资源的最终配置的经济活动。这个概念的内涵, 概括了四点: 1配送是资源配置的一部分,根据经济学家的理论认识,因而是经济体制 的一种形式。 2配送的资源配置作用,是“最终配置”,因而是接近顾客的配置。接近 顾客是经营战略至关重要的内容。美国兰德公司对幸福杂志所列的 500 家大 公司一
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