图书馆管理信息系统课程设计
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1、 管理信息系统 课程设计 以标准文档为导向设计图书馆管理信息系统设计开发 目录 前言 2 一、作业背景 . 2 二、选题说明 . 2 三、工作业绩 . 2 一、绪论 . 3 二、系统规划 4 1.系统功能设计 4 三、系统分析 5 1.可行性分析 5 2.组织结构调查 6 3.业务调查 . 7 4.数据流程调查 8 四、系统设计 21 1.总体设计 . 21 2.系统物理配置方案 . 21 3.数据存储设计 22 4.输出设计 . 23 5.输入设计 . 23 6.代码设计及设计规范 25 五、系统实施 29 1.选择的开发平台. 29 2.系统测试 . 30 3.系统切换方式 31 4.系统
2、使用说明书. 31 5.对自己开发的系统地评价. 35 六、总结 . 36 1.工作的评价 36 2.收获、存在的问题以及建议 . 36 参考文献 . 37 前言前言 一、作业背景 本文根据管理信息系统课程要求而做。 课程作业要求如下:进一步提高学生的计算机应用能力,建立信息管理 的基本概念,培养学生利用管理信息系统的理论和方法及关系数据库系统的 技术,从系统角度对信息进行获取、分析、处理、利用的能力。 二、选题说明 1、基本思路 本系统在VF环境下采用“自上而下地总体规划, 自下而上地应用开发” 的策略开发一个管理信息系统的过程。通过分析传统的人工管理图书馆的不 足,创建了一套行之有效的计算
3、机管理图书馆的方案。文章详细介绍了图书 管理信息系统的系统分析部分,包括可行性分析、组织机构分析、管理职能 分析、业务流程分析、数据流程分析、数据字典、处理描述等等;系统设计 部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计;系统实现部分列出了几个主要 的程序框图,并附带了一些主要的窗口和程序。 2、作业目标 图书馆管理运用网络技术,通过信息系统的开发,在图书馆之间互通有 无,有利于提高图书的利用率。 三、工作业绩 1、主要分工 2、收获:通过本次设计,我们基本掌握了 VISUAL FOXPRO 编程,进一步了 解了面向对象编程的内涵,领略了 VISUAL FOXPRO 的方便、高效,使我们觉 得 VI
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