计算机组成原理课程设计
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1、 课 程 设 计 说 明 书课 程 设 计 说 明 书 题目: 计算机组成原理课程设计 院 系: 计算机科学与工程学院 专业班级: 电子仪器 10-1 学 号: 学生姓名: 指导教师: 2013 年 1 月 9 日 I 课程设计(论文)任务书 计算机科学与工程 院系 硬件 教研室 学 号 学生姓名 专业(班级) 设计题目 设计基本模型机的指令系统实现异或,乘除等程序 设 计 技 术 参 数 计算机组成原理教学实验仪一台,排线若干; PC 机一台 DJ-CPT816 组成原理实验软件 模型机的指令系统,微程序,微指令,程序 设 计 要 求 设计基本模型机的指令系统(包括逻辑与,逻辑或,算术加,减
2、运算,输入, 输出,转移,传送指令) 在已编写的指令系统上设计程序 按时提交设计报告 工 作 量 论文不少于 15 页,附带必要的图表 工 作 计 划 设计课一:分析设计要求,制定设计计划,完成指令系统设计,并在 CPTH 实 验软件 中形成.mic 文件 设计课二:分析设计编写程序 设计课三:在微机和试验仪的支持下,调入指令系统和程序,运行,测试,完 成系统的设计 设计课四:提交设计报告 参 考 资 料 1李敬兆. 8086/8088 和基于 ARM 核汇编语言程序设计 2清华大学出版社.计算机组成原理与设计实验指导 3白中英.计算机组成原理 指导教师签字 教研室主任签字 2013 年 1
3、月 9 日 II 摘要 在飞速发展的科技社会中,计算机被应用到各行各业,各个领域中。人们渐渐地步 入自动化、智能化的生活阶段。本次计算机组成原理课程设计课题是基本模型机的设计 与实现。 利用 CPU 与简单模型机来实现计算机组成原理课程及实验中所学到的实验原理 和编程思想,硬件设备自拟,编写指令的应用程序,用微程序控制器实现了一系列的指 令功能, 最终达到将理论与实践相联系。 本次设计完成了各指令的格式以及编码的设计, 实现了各机器指令微代码,设计基本模型机的指令系统(包括逻辑与,逻辑或,算术加, 减运算,输入,输出,转移,传送指令) ,形成具有一定功能的完整的应用程序。 简言之,这次设计,计
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