数据库课程设计——学生成绩管理系统

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1、 1 正文： 数据库原理与应用 课 程 设 计 说 明 书 题目：题目： 学生成绩管理系统学生成绩管理系统 院 系： 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 20082008 年年 12 12 月月 22 22 日日 2 一一 概述概述 1.1 目的与要求 随着科技的发展，基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。几 乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学生成绩管理的工作量。该课程 设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学科基本信息， 以及学生所学课程的考试成绩。要方便学生进行成绩查询，通过该课程设计，应

2、该达到把数据库理论 知识更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。 1.2 设计环境 Microsoft SQL Server 2000 Microsoft Visual C+ 6.0 二二 需求分析需求分析 2.1 系统功能要求设计 此系统实现如下系统功能： （1）使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。 （2）通过用户名和密码登录系统，查询课程基本资料，学生所选课程成绩，修改用户密码等功能。 容 易地完成学生信息的查询操作。 (3) 设计人机友好界面，功能安排合理，操作使用方便，并且进一步考虑系统在安全性，完整性，并 发控制，备份和恢复等方

3、面的功能要求。 2.2 系统模块设计 成绩管理系统大体可以分成二大模块如， 一是学生的基本信息模块， 里面应该包含学生的各方面 的基本信息；再者便是课程管理模块， 在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平 均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次还有教师、课程等相关信 息的模块；可以得到系统流程图： 登陆失败登陆失败 学 生 管 理 课 程 管 理 退出系统 用户 验证 成 绩 查 询 登 陆 成 功 登 陆 成 功 3 2.3 数据字典 数据项是数据库的关系中不可再分的数据单位，下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取 值能否为空。利用 SQL Ser

4、ver 2000 建立“学生选课”数据库，其基本表清单及表结构描述如下： 数据库中用到的表： 数据库表名 关系模式名称 备注 Student 学生 学生学籍信息表 Course 课程 课程基本信息表 Score 成绩 选课成绩信息表 Student 基本情况数据表，结构如下： 字段名 字段类型 Not Null 说明 Student _sno Char Primary key 学号 Student _sn char Not Null 学生姓名 Student _sex char 男或女 性别 Student _dept char 系别 Student_age char 年龄 Student_a

5、ddress char 地址 course 数据表，结构如下： 字段名 字段类型 约束控制 说明 course_cno char 主键（primary key） 课程号 course_cname char not null 课程名称 course_hour int not null 课时 course_score numeric(2,1) not null 学分 score 情况数据表，结构如下： 字段名 字段类型 约束控制 说明 score_id int not null 成绩记录号 course_cno char 外部键 课程号 student_sno char 外部键 学号 score

6、int 成绩 4 三 概念模型设计 由需求分析的结果可知，本系统设计的实体包括： （1）学生基本信息：学号，姓名，性别，地址，年龄，专业。 （2）课程基本信息： 课程名，课程号，分数，学时，学分。 这些实体间的联系包括： （1）每位学生可以学习多门课程，每门课程可供多位学生学习。 由上述分析可得到系统的 ER 图： 四 逻辑和物理结构设计 4.1 由系统 ER 图转化而得到的关系模式如下： （1）学生（学号，姓名，性别，年龄，地址，系别） ，其主关键字为学号; （2）课程（课程名，课程号，学时，学分） ，其中主关键字为课程号； （3）成绩（课程号，学号，分数）其中主关键字为学号和课程号。可以与学生关系模式合并为：学生 （学号，姓名，性别，年龄，地址，系别，成绩，课程号） 。 选修课程 成绩 学生 课程号 课程名 学时 学分 分数 学号 姓名 性别 系别 地址 年龄 5 4. .2 确定关系模型的