商务英语开题报告

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1、 1 毕毕 业业 论论 文文（调研报告）（调研报告） 开开 题题 报报 告告 姓姓 名名 专专 业业 商务英语商务英语 论文起止日期论文起止日期 2012 年年 9 月月 10 号号2012 年年 9 月月 14 号号 指 导 教 师 （指 导 教 师 （ 签名）签名） 2012 年年 9 月月 2 一、课题名称及来源： 课题名称：外贸企业对商务英语人才需求现状分析及对策 课题来源：随着我国入世以后经济的不断发展，在给我们带来了机遇的同时，也带来 了挑战。从事对外贸易的企业的数目大量的增加，造成了国际商贸人才尤其是具有扎 实英语语言功底、熟练掌握语言技能和交际能力，又通晓国际经贸知识和规范的商

2、务 英语人才的大量短缺。 这和外贸经济的蓬勃发展极其不相称。 缺乏高素质的专业人才， 将严重影响对外经贸的快速持续发展。在此商务英语就业的大环境下，高职院校应如 何培养与外贸企业相符的商务英语专业人才成了一个值得探讨的课题。由此，在查阅 了大量的资料，进行相关的调查之后，自主选择了这一课题。 二、研究目的和意义： 近年来，随着经济发展，外贸公司的规模不断扩大，对商务英语人才的需求也在不断 地改变。商务英语已经渗入到各种各样的企业里，尤其是外贸企业。但学校对商务英 语专业人才的培养模式无论是在数量上、 层次结构及专业素质上都与外贸企业的期望 存在一定的差距。 因此我们对绍兴市外贸企业对商务英语人

3、才的需求状况和绍兴市内 的大学进行了一次调查问卷。 研究目的 ： 1. 准确了解企业对商务英语人才的具体要求 2. 调查商务英语人才对外贸企业的了解程度，商务英语人才最欠 缺的是哪些能力。是否了解和重视对这些不足进行有意识的培 养锻炼 3. 学校对商务英语人才的培养模式是否符合外贸企业的需求 研究意义： 1. 在准确了解企业对商务英语人才要求的基础上， 商务英语专业学生能够有意识的 在大学期间锻炼自己的实践能力，并在文化学习上确定合适的目标，更好的自主 学习，达到用人单位的要求。 2. 学校可以针对外贸企业的要求制定符合企业需求的培养模式， 开设锻炼学生实践 能力的课程，培养出一批批既熟悉国际

4、商贸规则，又能熟练运用英语进行国际商 贸交流和商贸业务实践的商务英语人才。 3. 外贸企业能够找到符合企业要求的商务英语专业人才，为企业提高效益，减少对 商务英语人才培养的人力财力的损失。 3 三、国内外研究现状和发展趋势： 在我国，对于外贸以及商务英语人才培养的研究众多。其中由佟家栋，彭支伟，刘程 编写的世界贸易回顾与展望及其对我国的影响和对策讲述了我国外贸的现状及发展趋 势。阐明了我国外贸在蓬勃发展的同时也遇到了挑战，分析了外贸企业的需求。王涛生的 “高等职业院校国际贸易应用型人才培养模式的优化与创新”一文中简述了现今高校对商 务英语人才的培养模式以及需要优化改进的地方及对策。以及张鹂的“

5、商务英语课程研究 性教学模式的构建”提出 “以项目为中心的学习”和“以问题为中心的学习”的研究性 教学等方式培养学生。还有吕博，李娜的“商务英语复合型人才的就业形势研究”全面分 析了外贸企业的需求，商务英语人才的就业形势和存在的不足，以及对商务英语人才的建 议。 在国外，美国著名经济学家罗斯托在北京外贸学院的演讲中与同学们一起探讨了一些 就当前世界经济与国际贸易中中国企业面临的一些问题。海根的赢在美国：赛诺沃商务 英语则介绍了在商务英语中具有实战性的语言。让人认识到商务英语应重视人才的实践 能力。在美国等西方国家，学校与企业的合作教育机制把学生的电子商务英语理论学习与 实际运用有机的联系起来

6、通过众多的研究资料的整合归纳，以及调查问卷的分析。发现国内外学者普遍认为随 着我国经济的不断发展，外贸企业对国际商贸人才尤其是具有扎实英语语言功底、熟练掌 握语言技能和交际能力，又通晓国际经贸知识和规范的商务英语人才需求大。但目前的培 养模式有些落后，应更加注重商务英语人才的实践能力。 4 四、主要研究内容和要求达到的深度： 为了适应中国外贸经济的快速外展以及外贸企业对商务英语人才的需求，本文结合对 外贸企业和高校的调查问卷就以下几点做了研究分析： 一) 外贸企业招聘商务英语人才的现状 1. 缺乏既能熟练应用英语进行商务谈判又熟悉国际商务谈判规则的复合型商 务英语专业人才 二) 分析外贸企业的调查问卷 1. 外贸企业对商务英语人才英语等级和学历的要求的数据分析 2. 外贸企业对商务英语人才人才素质，商务能力及重点因素等要求的统计分析 3. 根据以上数据得出外贸人才的需求主要体现在外语的交际能力上和对于国 际商务和国际贸易的知识的掌握等实践能力上而不是学历和证