教师信息管理系统开题报告

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1、 一 选题的背景 随着电子计算机和通信技术的发展，人类已经逐渐地进入信息化社会。信息和材料、能源一样成为一种社会的基本生产资料，在人类的社会生产活动中发挥着重要的作用。同时人们对信息和数据的利用与处理也已进入自动化、网络化和社会化的阶段，因此，开发相关的管理信息系统已经成为各行各业的必要和必需了，对内来看，可以提高工作效率；对外来看，获得竞争优势。 每个经济时代都有其相适应的管理模式，如今，随着网络经济时代的到来，信息化管理已成为一种新的管理模式。各行各业的信息化实质上是将单位的所有业务过程和管理过程计算机 化和网络化，通过各种信息系统加工生成新的信息资源，提供给本单位的各层次的人员洞悉、观察

2、各类动态业务中的一切信息，从而进行准确而快速地把握，以作出有利于生产要素组合优化的决策，使资源合理配置，从而运用量化的技术来解决现实的管理问题，即管理的可计算机性。 信息化这个概念第一次提出是在 1976 年。当时，人们还很难理解它的准确含义，也看不出信息化的本质和它与自动化之间的区别。随着技术潜力的日益发挥，信息化在企业的管理方面的地位也越来越突出，信息化的概念也才慢慢地开始确定下来。随着时间的推移，在 80 年代中期和后期，随 着连接、集成、网络、存取和友好界面等信息技术融合到一起，信息化的概念就越来越有力地得到了阐明，越来越多的人开始理解它并对它发生了兴趣。 二 课题的提出意义 教师信息

3、管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于决策者和管理者来说都比较重要，所以教师信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。 建立教师信息管理，采用 计算机网络对教师信息进行管理，进一步提高办学效益和现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现教师信息管理工作流程的系统化、网络化、规范化和自动化。 三 教师 管理的功能及特点 教师管理系统主要完成以下几个功能。 1、 教师部分 教师自助注册：检查教师提供的信息并注册用户。 用户登录：检查用户名和密码、核实用户身份。 修改用户资料：修改用户个人信息。 2、 管理员部分 教工管理：教工浏览与管理、 添加记录 、新教工审核、回收站管理、有修改权的教工、无修改权的教工、教工登录帐户信息。 查询统计：智能查询、教工列表与数据统计。 系统管理与设置： 系统参数设置 、 系统级用户管理 。 操作管理： 管理员操作日记 、 教工登录日记 教工、资料修改日记 、 教工记录删除日记 。 四 . 管理系统的现状 管理信息系统（ MIS）是一门边缘学科，集管理科学、信息科学、系统科学、