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数据结构数据结构 课程设计报告课程设计报告 题题 目目 SkipList 基本操作基本操作 专业年级专业年级 组组 员员 指导教师指导教师 目录目录 一一. .问题描述问题描述
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数据结构课程设计报告 简单的舞会简单的舞会统计统计问题问题 一、题目要求： 运用数据结构知识，编写代码，实现： 1. 对一个舞会所有来宾性别录入，并输出参加舞会总人数以 及对应编号的性别基信息。 2. 实现在第几轮舞会结束，对来宾跳舞总次数的统计 3. 查询某名男士和某名女士跳舞的总次数。 二、
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课程设计说明书课程设计说明书 设计题目设计题目： 设计 “设计 “CA6140CA6140 车床” 拨叉零件的机械车床” 拨叉零件的机械 加加 工工艺规程及工艺装备工工艺规程及工艺装备 设 计 者设 计 者 班级学号班级学号 指导教师指导教师 xxxx 年年
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1 课 程 设 计 说 明 书课 程 设 计 说 明 书 牛牛 头头 刨刨 床床 1 . 1 . 机 构 简 介机 构 简 介 牛 头 刨 床 是 一 种 用 于 平 面 切 削 加 工 的 机 床 。 电 动 机 经 皮 带 和 齿 轮 传 动 ， 带 动 曲 柄 2 和 固 结
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面向对象程序设计 小组成员(姓名、学号)： *（组长） * * * * * 一、实验分工 姓名 职责 * 编写程序、修改程序、设计流程图、设计实验报告 * 修改程序、分析运行结果、搜索相关资料 * 修改程序、分析运行结果、整理实验报告 二、开发环境（实验编译
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摘 要 . 1 1、左摆 动杠 杆的工 艺分 析及 生产类 型的 确定 3 1.1、左 摆动 杠杆的 用途 3 1.2、左 摆动 杠杆的 技术 要求 ： . 4 1.3、审查 左摆 动杠杆 的工 艺性 4 1.4、确 定左 摆动杠 杆的 生产 类型 . 4 2、确定 毛胚 、绘制 毛胚 简图
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第 1 页 共 12 页 目 录 1 序言 2 2 零件的分析 2 2.2 零件的工艺分析. 2 3 确定生产类型 2 4 确定毛坯 3 4.1 确定毛坯种类：. 3 4.2 确定铸件加工余量及形状：. 3 4.3 绘制铸件零件图. 3 5 工艺规程设计 4 5.1 选择定位基准：. 4
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第 0 页 课课 程程 设设 计计 字字 第第 学学 院院 信息科学与工程学院 班班 级级 通信 0901 姓姓 名名 学学 号号 济济 南南 大大 学学 2011 年年 6 月月 26 日
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数 据 结 构 课 程 设 计数 据 结 构 课 程 设 计 最小套圈设计最小套圈设计( (课题名称课题名称) ) 专业专业 计算机科学与技术计算机科学与技术 班级班级 学号学号 学生姓名学生姓名 数据结构课程设计最小套圈设计（题目） 目目 录录 1 设计题目 . 1 2
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数据结构课程设计 设计说明书 希尔排序，冒泡排序，快速排序 学生姓名：学生姓名：* 学生学号：学生学号：20090701422009070142* 指导教师：指导教师：* 所在班级：所在班级：0909 级电信级电信 2 2 班
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内蒙古科技大学课程设计论文 1 本科生课程设计论文 题 目：C+课程设计 -图的遍历 内蒙古科技大学课程设计论文 2 课程设计任务书 课程名称 数据结构课程设计 设计题目 图的遍历 指导教师 时间 一、教学要求 1. 掌握数据结构与算法的设计方法，具备初步的独立分析和设计能力 2
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1 课程课程 数据结构数据结构 题目题目 3、三元组表相加、三元组表相加 1 1 问题要求及任务描述问题要求及任务描述 1.1 题目要求 3、三元组表相加三元组表相加（2 人）人） 问题描述 利用数组的顺序存储结构，实
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信息科学与技术学院信息科学与技术学院 数据结构数据结构课程设计报告课程设计报告 题目名称： 二叉树的应用二叉树的应用 专业班级： 计算机科学与技术 目目 录录 1 1、课程设计的目的、课程设计题目、题目要求、课程设计的目的、课程设计题目、题目要求 3 3 1.1 课程设计的目的 3
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1 数据结构课程设计报告数据结构课程设计报告 利用线性表进行算式计算利用线性表进行算式计算 2 一：问题描述一：问题描述： 在计算机中，算术表达式由常量、变量、运算符号和括号组成， 由于不同的运算符具有不同的优先级，又要考虑到括号，因此，算术 表达式的求值不可能严格地从左往右进行， 因而在程
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- 1 - 数据结构数据结构课程设计报告课程设计报告 题目题目:纸牌游戏 采用采用的方法的方法: 在程序中定义一个宏， 用宏来表示翻牌操作。 用 一个 for 循环来控制基数，用另一个 for 循环来控制从第几张 牌开始，然后判断第 K 张牌除以基数 j
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数学与计算机学院 课程设计说明书 课 程 名 称: 数据结构-课程设计 课 程 代 码: 题 目: 校园导航问题 年级/专业/班: 学 生 姓 名: 学 号: 开
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数据结构课程设计数据结构课程设计 题目：图的建立与输出图的建立与输出 院 系： 电子与信息工程学院 学生姓名： 学 号： 专 业： 电子信息工程 班 级： 09 级（1）班 指导教师： 职称 教授 完成
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1 课程设计实验报告 课程名称： 数据结构课程设计 设计题目：数据结构相关算法的演示系统（1） 院系：信息科学与工程学院 2 目录 一、 需求分析 3 二、 概要设计 4 三、 详细设计 6 四、 调试分析
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数据结构课程设计报告 题目题目 ： 哈夫曼树的哈夫曼树的应用应用 系 部 名 称系 部 名 称 ： 通信工程通信工程 专 业 名 称专 业 名 称 ： 通信工程通信工程 班班 级级 ： 通工通工 0 0714714 一、一、 课程设计目的课程设计
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课程设计报告课程设计报告 课程名称： 数据结构课程设计 课程题目： 迷宫问题 数据结构课程设计数据结构课程设计 题目一题目一: 迷宫问题迷宫问题 实验目的实验目的 综合运用数组、递归等数据结构知识，掌握、提高分析、设计、实现及测试 程序的综合能力。 实验内容及要求实验内容及
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1 目录目录 一、功能描述一、功能描述-2 1.1 系统实现的目的和意义系统实现的目的和意义-
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1 计算机学院计算机科学与技术专业计算机学院计算机科学与技术专业 程序设计综合课程设计报告程序设计综合课程设计报告 （20010/2011 学年 第一学期） 学生姓名：学生姓名： 学生班级：学生班级： 学生学号：学生学号： 指导教师指导教师： 2011 年
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1 一、一、摘要摘要 微型计算机 SCMC，简称单片机，又称单片微控制器,它不是完成某一个逻辑功能 的芯片,而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。它的体积小、质量轻、价格 便宜。这种计算机的最小系统只用了一片集成电路，可进行简单运算和控制。因 为它体积小，通常藏在被控机械的“肚子”里。它在整个
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课程名称：机械综合应用设计课程名称：机械综合应用设计 设计题目：设计题目： 圆锥圆锥圆柱齿轮减速器设计圆柱齿轮减速器设计 院院 系：系： 机械工程系机械工程系 专专 业：业： 工程机械专业工程机械专业 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 开题日期开题日期：
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课课 程程 设设 计计 题题 目目 Huffman 编译码器 学学 院院 管理学院 专专 业业 信息管理与信息系统 班班 级级 课程设计任务书课程设计任务书 题题 目：目： HuffmanHuffman 编译码器编译码器 初始条件：初始条件： 利用 Huffman 编码
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计算机学院计算机科学与技术专业计算机学院计算机科学与技术专业 程序设计综合课程设计报告程序设计综合课程设计报告 （20010/2011 学年 第一学期） 学生姓名：学生姓名： 学生班级：学生班级： 学生学号：学生学号： 指导教师指导教师： 201
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机械设计课程设计 1 机械设计课程设计机械设计课程设计 计算说明书计算说明书 设计题目设计题目 一级圆锥齿轮减速器一级圆锥齿轮减速器 机械设计课程设计 2 目目 录录 一、 设计任务书及设计方案概括3. 二、 电动机的选择及计算4 三、 传动装置的运动及动
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编 号编 号 课程设计说明书课程设计说明书 课程名称：课程名称： 机械设计基础课程设计机械设计基础课程设计 题题 目：目： 带式运输机传动装置的设置带式运输机传动装置的设置 商 学 院 （ 系 ）学 院 （ 系 ） 工 业 工 程 专 业专 业 班 级： 工
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C 语言课程设计任务书 题 目 学生成绩管理系统 起讫日期 2006年 7 月 3 日 至 2006 年 8 月 6 日 学生姓名 专业班级 所在院系 指导教师 职称 教授 所在单位 软件学院
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选 择 题 考 试 系 统 一 目录 第一章第一章 课程设计的目的和要求课程设计的目的和要求 1 1 1.1 课程设计的目的 1 1.2 课程设计的基本要求： 1 第二章第二章 课程设计任务内容课程设计任务内容 2 2 2.1 课程设计任务内容 2 第三章第三章 课程设计详细设计说明课程设计详
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课程设计报告 设计名称：设计名称： 面向对象课程设计 选题名称：选题名称： 文本编辑器的设计与实现文本编辑器的设计与实现 姓姓 名：名： 学学 号：号： 专业班级：专业班级： 系系 （院） ：院） ： 计算机
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微机原理与接口技术课程设计 计算机科学与技术学院 课程设计报告 2011 2012 学年第 1 学期 课程名称 微机原理与接口技术 设计题目 计算机并行处理机制的研究 学生姓名 学 号 专业班级 指导教师
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课程设计任务书 2008 2009 学年第学年第 1 学学 课程设计名称： TCP/IP 网络编程课程设计 设计题目： 使用 VC+编程实现网络嗅探器 完成期限：自 2008 年 12 月 28 日至 2009 年 元 月 3 日共 1 周 设计依据、要求及主要内容（可另加附页）
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1 前 言 随着科学技术的发展，各种新材料、新工艺和新技术的不断涌现，机械制造工艺 正向着高质量、高生产率和低成本方向发展。各种新工艺的出现，已突破传统的依靠 机械能、切削力进行切削加工的范畴，可以加工各种难加工材料、复杂的型面和某些 具有特殊要求的零件。数控机床的问世，提高了更新频率的小批量零
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1.设计背景 2 2.设计过程 2 2.1.设计目的 2 2.2.设计过程 2 3.系统仿真程序及相关结论 3 3.1.系统仿真流程图 3 3.2.校正前离散系统伯德图绘制程序 4 3.3.校正前离散系统伯德图 5 3.4.校正后离散系统伯德图绘制程序 5 3.5.校正前离散系统伯德图 6 3.6
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- 1 - 机械基础课程设计任务书机械基础课程设计任务书 班级 机电 4 班 学生姓名 指导教师 课程设计题目 齿轮传动的设计与制作 主要 设计 内容 1.装配图、零件图的绘制 2.设计计算说明书的编写 3.齿轮的选择与校核 4.齿轮传动设计计算 5.齿轮运动参数计算 主要 技术 指标
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课程设计说明书 NO.1 JAVAJAVA 语言实现语言实现连连看连连看游戏游戏 1.1.课程设计目的课程设计目的 Java语言是当今流行的网络编程语言， 它具有面向对象、 跨平台、 分布应用等特点。 面向对象的开发方法是当今世界最流行的开发方法，它不仅具有更贴近自然的语义，而 且
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课程设计(论文)任务书 软软 件件 学学 院院 学 院 软件软件+电子商务电子商务 专 业 2 班 一、课程设计(论文)题目 华容道华容道一个传统的智力游戏一个传统的智力游戏 二、课程设计(论文)工作自 2010 2010 年 1
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1 1 目录目录 前言前言 2 2 摘要摘要 3 正文正文
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操作系统课程设计报告操作系统课程设计报告 课课课课题题题题：存存存存储储储储管管管管理理理理地地地地址址址址换换换换算算算算演演演演示示示示 学学院院 ( (系系) )： 计计算算机机科科学学与与工工程程学学院院 班班 级级：
