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学生课程设计报告学生课程设计报告 课程名称：课程名称： C 程序设计语言程序设计语言 选题名称：选题名称： 图书信息管理系统图书信息管理系统 年年 级：级： 2011 专专 业：业：信息管理与信息系统信息管理与信息系统 学学 号：号： 姓姓 名：名
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课 程 设 计 说 明 书 设计题目： 高级语言程序设计（一） 公司人员信息管理系统 学院、系： 电子与信息工程学院 2012 年 7 月 11 日 目目 录录 一、一、 面向过程部分设计面向过程部分设计 1小程序设计小程序设计1 1 2小系统设计小系统设计
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1 目 录 1 前言 . 2 2 系统需求分析 . 3 2.1 问题定义 3 2.2 需求分析 3 3 系统设计 3 3.1 系统总体设计 . 3 3.2 功能模块设计 . 4 4 系统实现 10 4.1 系统硬件环境 . 10 4.2 系统软件环境 . 10 4.3 开发工具 10 4.
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C 语言语言课程设计报告课程设计报告 学生姓名学生姓名: 学学 号：号： 学学 院院: 班班 级级: 题题 目目: 宾馆房间登记与计费管理系统 指导教师：指导教师： 职称职称： 教教 授授 实验师实验师 实验师实验师 2012 年 07 月 15
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C C 语言课程设计报告语言课程设计报告 题目: C 输入/输出库函数的程序设计 专 业： 计算机科学与技术 班 级： 学 号： 姓 名： 成 绩： 指导教师： 完成日期：完成日期： 2012 年年 10 月月 15 日日 I 目目 录录 一、系统需求分析 .1 二
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程序设计报告程序设计报告 C 语言程序设计 编程 实 践是 学 习 C 语 言 程序 设 计的 一 重要 环 节 ， 为 提 高学 生 程序 设 计能 力， 通 过课 堂 和 上 机实 践 练 习 使学 生 的 程序 设 计 能 力上 一 台 阶 。通 过 前 四 单元 温 顾 而知 新 、
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1 一、一、 塑料模具设计要求塑料模具设计要求 本次塑料模具设计一个斜杯，直径90mm，倾斜度 7 。 ，要求设计塑件、模具， 选用合理的标准模架，并绘制塑件图、动模图、定模图、装配图（三视图、A2） 二、二、 塑料模具材料选用塑料模具材料选用 本次材料模具选用丙烯腈-丁二烯-苯
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目 录 1 前言 . 1 2 需求分析 . 1 2.1 要求 1 2.2 任务 1 2.3 运行环境 . 1 2.4 开发工具 . 1 3 概要设计与详细设计 1 3.1 系统流程图 . 2 3.2 访问流程图 . 3 4 编码与实现 . 4 4.1 分析 4 4.2 具体代码实现 . 6 5 课
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面向对象课程设计 报告 设计（论文）题目： 通讯录应用程序 学 院 名 称： 电子与信息工程学院 专 业： 计算机科学与技术 2012 年 9 月 17 日 1 通讯录应用程序通讯录应用程序
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C+课程设计 设计名称：设计名称： 学生学籍管理系统学生学籍管理系统 系系 （院） ：院） ： 计算机工程学院科学与技术系计算机工程学院科学与技术系 设计时间：设计时间： 2012.6.72012.6.7- -2012.6.20
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计算机科学与工程学院 综合设计报告 设计名称：设计名称： 程序设计综合设计程序设计综合设计 设计题目：设计题目： 汽车租赁管理系统汽车租赁管理系统 说明： 1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个 学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完
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课程实训报告课程实训报告 课程名称： 控制台小型应用实训 实训题目： 学生成绩管理系统 专 业： 软件技术 班 级： 2 班 学生姓名： 学 号： 1102847 指导教师： 职 称： 讲
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课 程 设 计 任 务 书 学院 信息科学与工程 专业 通信工程 学生姓名 * 学号 设计题目 字符串类的设计与实现字符串类的设计与实现 内容及要求： 计算机处理的对象分为数值数据和非数值数据， 字符串是最基本的非数值数 据。其应用非常广泛，它是许多软件系统（如字符编辑、情报检索、词法分析、
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课程设计题目：课程设计题目： 简单简单 3D 建模建模系统系统 目录目录 摘要摘要. 2 一、需求分析一、需求分析. 2 二、概要设计二、概要设计. 2 2 21 1 设计目的设计目的. 2 2 22 2 设计任务设计任务. 2 2 23 3 设计要求设计要求. 2 2 24
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课 程 设 计 任 务 书 学院 信息科学与工程 专业 通信工程 学生姓名 学号 设计题目 分数类的设计与实现 内容及要求： 建立用于完成分数形式运算的类 RationalNumber。编写一个测试该类的程 序。用整数变量表示类的私有数据（即分子和分母） 。给类提供一个能够对所声 明的对象初始化
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面向对象语言程序设计课程设计报告书面向对象语言程序设计课程设计报告书 班班 级级 专专 业业 计算机科学与技术计算机科学与技术 姓姓 名名 学学 号号 课程名称课程名称 面向对象语言程序设计
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课程设计报告书 专 业：电子信息工程 课程设计名称： 数据结构课程设计 题 目：飞机航班订票系统 摘要摘要 随着时代的进步社会分工的不断细化，各个行业联系的不断密切，人们出行 越来越多，出行的方式也是百花齐放，作为空中重要的交通工具，飞机航空系统 也在不断地得到优化，其中重要的
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一、前言一、前言 经过一年的 C+程序语言的学习， 我充分培养了我在这门课上的 学习兴趣。上学期由于条件限制，这门课的学习学习较为落后， 以至于考试成绩很不理想。 这学期有了电脑， 学习起来轻松多了， 因为这门课有个最大的特点那就是：如果你有不懂的，不用问老 师，问计算机就行了。一个多月前，
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课程设计专用纸 Noi 目目 录录 1 题目内容及设计要求 1 2 总体设计 .1 2.1 总体功能框图 . 1 2.2 类的设计说明 . 2 2.3 主要算法流程图. 3 3 程序清单及注释 .6 4 运行结果与分析 13 5 总结 . 17 6 参考文献 . 17 课程设计专用纸
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- 大大 学学 C 语言程序设计语言程序设计 课程设计（论文）课程设计（论文） 题目：题目： 贪吃蛇贪吃蛇 院（系） ：院（系） ： 专业班级：专
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机械制造技术基础 课程设计说明书课程设计说明书 设计题目：设计题目：设计“阀腔”零件机械加工工艺规程及工艺装备 2 目录目录 机械制造技术基础课程设计任务书 . 3 一、 零件的工艺分析及生产类型的确定 4 二、 选择毛坯，确定毛坯尺寸，设计毛坯图 . 5 三 选择加工方法，定制工艺路线 6
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信 息 工 程 系信 息 工 程 系 电力系统分析课程设计报告书电力系统分析课程设计报告书 题目: 电力系统短路故障的计算机算法程序设计 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 学 号： 学生姓名：
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目录目录 序言错误错误!未定义书签。未定义书签。 一、零件的分析 2 零件的作用 2 零件的工艺分析 2 二 . 确定生产类型. 2 三 .确定毛坯. 2 四.工艺规程设计. 2 (一)选择定位基准： 2 （二）制定工艺路线 错误错误!未定义书签。未定义书签。 （三）机械加工余量、工序尺寸及毛皮
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1 目录 第一章 传动系统总体方案设计. 2 11 选择电动机 2 1.1.1 选择电动机类型. 2 1.1.2 选择电动机容量. 2 1.1.3 确定电动机转速. 2 12 传动装置总传动比的分配 . 3 1.2.1 传动装置的总传动比. 3 1.2.2 分配各级传动比. 3 13 计
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1 一、 设计题目：二级直齿圆柱齿轮减速器 1 要求：拟定传动关系：由电动机、V 带、减速器、联轴器、工作机 构成。 2 工作条件：双班工作，有轻微振动，小批量生产，单向传动，使用 5 年，运输带允许误差 5%。 3 知条件：运输带卷筒转速19/ m inr， 减速箱输出轴功率4.25P
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目目 录录 设计任务书1 传动方案的拟定及说明4 电动机的选择4 计算传动装置的运动和动力参数5 传动件的设计计算5 轴的设计计算
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1 目目 录录 一、绪论一、绪论 1 1设计任务、设计思想、设计特点1 2主要设计参数的确定记说明1 二、材料及结构的选择与论证二、材料及结构的选
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课 程 设 计 说 明 书 设计题目： 化 工 机 械 课 程 设 计 卧 式 容 器 设 计 卧式贮罐的设计卧式贮罐的设计 设计一卧式容器，准备盛装210 3kg/m3 的易挥发物料，该物质有一定的 毒性，容器材质为 16MnR，罐体长度（不包括封头）L1200mm，设计
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赫夫曼编赫夫曼编 译码器译码器 摘要 本次课程设计过程中我主要根据课本中的实现思想及算法编写程序，体现 以课本知识的应用为主，在学习了线性表、栈、队列、二叉树、树和图等结构的 基础上，以能够更加熟练的应用所学知识，并能结合一些著名算法来实现对一些 实际问题的应用，例如，赫夫曼
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0 课课课课程程程程设设设设计计计计说说说说明明明明书书书书（论论论论文文文文） 课程名称： 机械设计 设计题目：带式输送机的传动装置 院 系： 机电工程学院 班 级： 设 计 者： 学 号
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工艺与夹具课程设计说明书 1 第第 1 1 章章 课程设计课程设计 11 零件的分析零件的分析 拨叉零件图见图 1-1。 锥销孔 装配时配作 6.3 1.6 25 12.5 3.2 3.2 6.3 12.5 6.3 图 1-1 拨叉零件图 1.1.1 零件的作用 题目所给的零件是拨叉。它位
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工 装 夹 具 课 程 设 计说明书 题目：题目：端盖孔夹具设计书端盖孔夹具设计书 班班 级：级： 姓姓 名：名： 专专 业：业： 机械设计制造机械设计制造 指 导 教 师 ：指 导 教 师 ： 二零一零年十一月十一日 2 8 w ! g/ P0序
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课程设计 2002009 9 20201010 学年第学年第二二学期学期 设计题目设计题目 通讯录通讯录 院（系）院（系） 数数理学院理学院
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课课 程程 设设 计计 报报 告告 课程设计名称：C 语言课程设计语言课程设计 课程设计题目：运动的小车动画 -I- 目目 录录 第第 1章章 需求分析需求分析 1 1.1 题目的内容与要求 . 1 1.2 开发工具 . 1 1.3 题目分析 . 1 第第 2章章 概要设计概要设计 2 2
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C+课程设计报告 第 1 页，共 28 页 课程设计报告 设计名称：设计名称： C+语言课程设计 姓姓 名：名： 学学 号：号： 专业班级：专业班级： 系系 （院） ：院） ：
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1 C+课程设计报告 学生管理系统 姓 名：阮 XX 学 号：XX 专 业：XX 计算机应用 班 级：2 班 指导老师：XX 2011 年 6 月 2 目录 1 课程设计目的 2 项目要求与简介
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II C+C+程序设计课程设计程序设计课程设计 说明书说明书 题题 目：比赛参赛选手管理系统目：比赛参赛选手管理系统 1 课程设计任务书 课程名称 C+语言课程设计 设计题目 比赛参赛选手管理系统 指导教师 时间 2011.6.132011.6.24 一、教学要
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成绩评定 教师签名 实验报告实验报告 课程名称：课程名称： C+程序设计程序设计课程设计课程设计 开课学期：开课学期： 20102011 学年第学年第 2 学期学期 班班 级级： 计算机计算机 091 班班 指导老师：指导老
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C 语言课程设计语言课程设计报告报告 学生姓名学生姓名： 学生学号学生学号： 所在班级所在班级： 课程设计题目课程设计题目： 学生信息管理系统学生信息管理系统 一、一、 课程设计目标和要求课程设计目标和要求： 巩固和加强C 语言程序设计课程的理论知识。 掌握 C 语言的基本概念
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C 语言课程设计语言课程设计报告报告 200 200 学年第 学期 课程名称 C 语言课程设计 设计题目 小学算术运算测试 学生姓名 学 号 专业班级 指导教师 200 年 月 日 1 目
