远程教学

1、实现远程教学系统的设计与实现 摘要摘要 Internet 互联网已经深入许许多多普通人每天的生活， 它的触角也渐渐渗透 到社会的各个角落。
在这场信息改革浪潮中，高校作为新技术的前沿阵地，如果 成功地运用 Internet 技术，它将会成为高校教学工作改革的催化剂。
1 在传统的教学方式中，师生每天在教室里面对面地上课、提问和答疑；课 后学生做完作业，等着教师的批改结果；考试场上，教师一刻不停地监考，学生 紧张地答卷等。
这种体制下出现的各种不良结果，常见的有学生厌学情绪严重、 抄袭别人作业、考试作弊，更有甚者直至荒废学业。
2如何克服传统教学弊端， 提高教师学生工作学习的效率，降低教师的工作压力，减轻学生的学业负担，提 高学生的学习积极性，同时熟悉计算机操作，发挥计算机和 Internet 网络在教学 工作中的作用，是本论文主题探索研究的方向。
现在一些运行的教学系统，要么 是采用基于局域网的 C/S 结构的平台，要么是采用 ASP 技术开发的网络教学系 统。
本论文选择 JSP+SQLServer 搭建网络教学系统平台，它们是当今世界最前沿 最流行的两种网络开发技术的黄金搭配组合。
JS。

2、行环境 . 8 2.3.1 系统运行平台 . 8 2.3.2 硬件运行平台 . 8 第三章 系统分析 . 9 3.1 系统基本情况描述 . 9 3.2 系统数据流分析 . 9 3.3 系统流程 . 9 3.4 系统数据实体及关系分析 10 3.5 系统的技术要求 . 11 第四章 系统详细设计 12 4.1 服务模块 12 4.1.1 系统主界面 12 4.1.2 系教学动态模块 . 14 4.1.3 教学视频列表 15 4.2 管理员模块 21 4.2.1 视频添加 21 4.2.2 编辑视频 . 22 4.2.3 资源管理 22 第五章 视频点播系统的应用与测试 23 5.1 测试方法 23 5.2 系统功能测试 23 - 3 - 第六章 总结 24 参考文献 . 26 - 4 - 摘 要 本论文描述了用 HTML 技术实现远程教学的设计与实现。
随着计算机技术和 INTERNET 的日新月异,宽带 VOD 视频点播技术因良好的人机交互性 和流媒体传输技术倍受教育、娱乐等行业青睐。
这里结合平台开发实例，阐述了基于 WEB 的交互式视频点播系统的协议原理、系统结构和设计实现。
本。

3、所有 的沟通与交流以及关键教学环节的支持，都需要一些专用的工具来支持，而现有 Internet 技术 并没有提供这些工具，因此需要进行工具开发。
此外网上交互式的程序设计，是一般非计算机 专业教师所难以做到的，因此，我们开发了一套网上的教学支持平台，为教师在网上实施教学 提供全面的工具支持，屏蔽了程序设计的复杂性，使得教师能够集中精力于教学，也使得网上 教学从简单的教学信息发布变成一个充满交互与交流的虚拟学习社区。
一、设计目标一、设计目标 1一体化管理 网络教学支持系统应该与教学内容紧密集成，应该实施一体化管理，而不是相互分离的系 统。
目前，Internet 上的一些现成工具，如电子邮件、WEB、新闻组等，都有一定的教学功能， 还有一些大学也开发了一些教学支持工具，如用户注册系统、讨论组、聊天室等，但这些工具 都是与教学内容相分离的，是一些相对独立的系统，对教学的紧密性要求支持不够，象某些系 统，要学习几门课程，就需要登录几次，使用起来很不方便。
一体化管理就是要使教学支持系 统真正符合教学的要求，在一个统一的系统中可以完成教学（学习）过程中的各种活动，而不 需要来回在几个系统之间切换。

4、性、数据库接口选 择、登录考试系统、考试时间控制等。
提出了一种基于网页的学生自我测 试的方法,通过测试结果来促进学生学习， 并为教师往后的教学提供参考， 以达到理想的学习目的。
关键词：关键词：远程教学系统 在线测试 交互性测试 Abstract: Abstract: The web teaching system is a kind of software system based on the network. The online test system is important for the web teaching system. Teacher could find if the students understand the knowledge, and establish the following teaching strategy from it. This paper described the design and the function of the students test system. It expatiated the key proble。

5、 传统上， 为了与 教员进行 更好的交流互动，讲座一般在学生所处的教室进行 。
这种模式对于有些学生并不是很方便和划算，例如对于那些正在工作的、行动不便的、生活在偏远地区的，或者类似在 SARS 期间被社会隔离的人来说。
伴随着 宽带互联网连接和无线媒体 （ Wi-fi 和 3G） 的普遍渗透，我们开发 了一个 平台，让讲座可以通过互联网以交互方式进行。
该项目被称为 “ 网络课堂 ” ，提供了 一种 类似于 现今的 传统教室，但学生们分布在互联网 的教学 体验。
学生 可以在任何时间任何地点 使用他们的 PC 或便携式计算机 通过 互联网和无线媒体向 他们的 导师提问题。
视频、音频 、 以及白板也流向实时的 用户终端 。
利用现有现成的计算产品和最先进的网络技术 ， 该系统可扩展到数百名学生。
它具有成本效益 ，能够 有效地突破地域限制 让学生来听取 讲座。
使用 该 系统的学生 传来的最初 反馈是积极和 鼓舞人心 的。
关键词 ： 远距离学习， 网 络课堂 ，互动、 教育、 分布式系统、 多媒体应用和。