生态农庄景观规划

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2、的距离越来越远，城市拥挤不堪，空气污染严重，回归自然就成为 了现下人们的新期望。
然而田园生态景观规划设计就成为了这一目标实现的必要途径。
本文就这一方面系统的分析了田园生态景观规划设计的内容、原则和方法，指出我国田 园生态景观规划设计的意义和保证生态可持续发展的重要性。
Summary: with the development of urbanization, our lives have been constantly improved, but all this is accompanied by increasing distances between humanity and nature, urban overcrowding, air pollution, return to nature became holds many lessons for new expectations. However pastoral ecological landscape planning and design for the necessary means to achieve th。

3、 At the same time, the development of tourism may cause a certain degree of environmental pollution, tourism resources are not renewable resources, protect the environment is to maintain the natural ecological balance, to achieve a virtuous circle. The protection of landscape resources is not destroyed, so that tourism has a lasting vitality, good biological diversity, is to protect our human beings and their living environment. According to the relevant provisions of the forestry law of the pe。

4、境优先原则、景观多样性原则，生态公园生态公园所致力或强调的所致力或强调的是是 综合生态量的最大化。
综合生态量的最大化。
关键词：生态公园 生态景观规划 城市景观 目录 1、生态公园 1.11.1 生态公园的概念 1.1.1 什么是生态公园 1.1.2 城市生态公园与传统城市公园的区别 1.21.2 、生态公园建设的原则 1.2.1 生态优先原则 1.2.2 以生物多样性保护和建设为原则 1.2.3 以特定的生态问题改善为原则 1.2.4 景观连通性原则 2. 景观的生态规划 2.12.1 景观生态规划的概念 2.22.2 景观生态规划的原则 2.32.3.景观生态规划的内容与方法 2 2.3.1 确定规划范围与规划目标 2.3.2 景观资料的搜集 2.3.3 景观生态分类和制图 2.3.4 景观生态适宜性分析 2.3.6 景观生态规划实施和调整 2.3.5 景观生态规划与设计 2.4.2.4.景观生态规划的作用 3.目前我国公园的规划情况 3 3.1.1 我国当前我国当前公园存在问题的因素 3.1.1 人为因素 3.1.2 经济因素 3.2.3.2.对于城市景观规划的浅析 。

5、 Abstract 目 录 、 引 言1 1 农牧观光园的概念.2 2 牧观光园的景观构成要素.2 3 农牧观光园的景观生态规划意义.2 4. 项目概况.3 4.1 地理位置3 4.2 区位情况3 4.3 设计范围3 5. 项目分析.3 5.1 项目定位3 5.2 项目特色3 6. 规划的基本原则.3 7. 项目组成5、6 8. 科学技术运用.6 9. 生态设计.7 未来展望8 总 结9 “归园”生态农牧观光园景观规划设计 1 引 言 近几年，国内各种以农牧业科技、休闲观光为主题的生态园、大观园、休闲 园、 庄园、 果园等蜂拥而起； 但经营好的不多， 其中缺乏科技支撑是一重要原因。
另外，目前我国的大多数农牧业观光园是以农业生产为主体，区域自然与人文景 观为依托，优化配置各种资源要素，观光旅游与生产相结合。
在设计开发中，既 要增加旅游主体又要尊重原有地形地貌，可以做到投资小，经营成本低。
同时， 要把周边环境的保护与园区的开发建设结合起来，把握生态第一的原则，提高综 合的社会效益、经济效益和生态效益 “归园”生态农牧观光园景观规划设计 2 1 农牧观光园的概念 。

6、UNITY EDUCATION Education is a lifelong process that should seek to achieve awareness, balanced per- ception, learning, and decision making. To accomplish these goals, individuals must develop a functional understanding of their cultural inheritance as well as the ability to contribute in a positive manner to society. Education occurs through the tradi- tional institutions identified for that purpose, through continuing involvement in a discipline, through community programs, and, in the broades。