基于Django的web网站

1、 学院:信息科学与工程学院 专业方向:计算机科学与技术 学 号 000 学生 姓名 000 专业 班级 计算机科学与技 术五班 题 目 题目名称 基于 web 的在线餐饮网站的设计与实现 题目性质 1.理工类:工程设计 ;工程技术实验研究型。

2、班 级:级:20112011 级计算机科学与技术级计算机科学与技术 2 2 班班 指导教师姓名及职称:指导教师姓名及职称: 高级工程师高级工程师 I 摘摘 要要 校园二手交易平台网站是类似于大学校园里流行的格子铺,在这个平台上 统一收集大家。

3、解决大学生对于二手书的不当处理方式. 本论文详细阐述了整个网站的设计背 景意义相关技术总体结构和各功能模块的设计与实现,并通过以 MYSQL 为 后台数据库,以 JSP 为页面形式,以 STRUTS2 为主要的框架技术,实现了相当 完善的功。

4、革工程的一项重要内容 和先期启动的四个项目之一,也是教育部深化教学改革,以教育信息化带动教 育现代化的一项重要举措.精品课程网站是精品课程建设和评价的窗口,是 精品课程网络化学习的平台,是教师与学生互动交流的媒介,也是精品课程 示范幅射的载。

5、4 二 项目背景 4 三 开发环境 4 四动态网页开发的主流技术 4 第四章 结构设计 5 一 数据库的搭建 5 二 数据字典 5 三 功能模块图 6 第五章 功能设计 7 一 前台新闻显示 7 二 后台管理 7 第六章 功能说明及实现 8。

6、言学习从传统的现实中寻找老师授课获取信息逐渐演变为在网 络中寻找资源来学习. 这样更节省开支, 且能更简便 快捷且有效地获得需要的信息. 此网站设计风格简洁大方,不凌乱,分类明晰.提供最方便的途径找到与自己需求相 符的内容,提高语言学习者的。

7、站设计与实现 摘摘 要要 现代大学教育需要一个为学生提供在线学习交流的网站, 让学生在网络环境中接触传统教育中没有 的方便快捷的教育方式,收获自己感兴趣的知识,培养社会有用的人才.基于 Web2.0 网络课程网站的 设计和实现符合教育的发展。

8、也是信 息的受众,用户主动地选择信息,信息主动地去寻找合适的用户. 本文以 Web2.0 的出现及流行为背景,叙述了 Web2.0 的概念,对其在国内的 主要应用情况及核心理论与技术进行分析,并总结了 Web2.0 的特征及其模式的规 律。

9、发展,也为这种课题的研发贡献一些制作的经验. 本文基于 BS 模式,使用 JSP 技术实现的一个基于 Web 的校园信息资源主题网站,为在校学生分 配实名认证的 ID,非本校学生不能注册账户并参与话题讨论.它运用方便操作简单,效率很高.该 。

10、4 二 项目背景 4 三 开发环境 4 四动态网页开发的主流技术 4 第四章 结构设计 5 一 数据库的搭建 5 二 数据字典 5 三 功能模块图 6 第五章 功能设计 7 一 前台新闻显示 7 二 后台管理 7 第六章 功能说明及实现 8。

11、会经济和科技的飞速发展,网络时代已悄然的到来 且已经成为学生交流与沟通的主要平台,网络已在人们快速获取发布和传递信息中占据主导地 位.顺应信息发展的高速公路,各大高校信息化管理也在不断加强,建立了自己的网站,却忽视 了班级网站的建设.而班级。

12、类似维基百科的超文本在线编辑数据库.尽管这与我们现在使用 的万维网大不相同,但是它们有许多相同的核心思想,甚至还包括一些伯纳斯 李的万维网之后的下一个项目语义网中的构想. 1989 年 3 月,伯纳斯李撰写了关于信息化管理的建议一文,文中提。