超级课程表

1、e timetabling problem can be messy and complicated. Solving the university course timetabling problem involves many people communicating to try to achieve a timetable that meets a set of requirements and goals. As explained in Chapter 3, the literature on automated timetabling often takes a given timetabling problem and reduces it to a mathematical definition, which can then be solved. In reality, there is a lot more to a real world timetabling problem than what is represented in suc。

2、 指导老师：指导老师： 成成 绩：绩： 课程设计基于单片机的电子课程表系统 2 目目 录录 第第 1 1 节节 引引 言言3 1.1 电子课表系统概述3 1.2 本设计任务和主要内容4 第第 2 2 节节 系统系统主要主要硬件硬件电路电路设计设计5 2.1 单片机控制系统原理5 2.2 单片机主机系统电路6 2.2.1 时钟电路7 2.3 七段数码管显示电路7 2.4 LED 显示系统电路8 2.5 汉字显示硬件电路9 第第 3 3 节节 系。

3、住 Ctrl 并单击可访问当前链接，页数为文件中所标页码。
1 1 设计时间设计时间 错误!未定义书签。
2 2 设计目的设计目的 错误!未定义书签。
3 3 设计任务设计任务 错误!未定义书签。
4 4 设计内容设计内容 错误!未定义书签。
4.14.1 需求分析需求分析 错误!未定义书签。
4.24.2 总体设计总体设计 错误!未定义书签。
4.34.3 详细设计详细设计 6 6 4.44.4 测试与分析测试与分析 错误!未定义书签。
4.4.14.4.1 测试测试 错误!未定义书签。
4.4.24.4.2 分析分析 错误!未定义书签。
4.5 4.5 附录附录 错误!未定义书签。
5 5 总结与展望总结与展望 2 26 6 参考文献参考文献 2 28 8 成绩评定成绩评定 2 28 8 1 1 设计时间设计时间 2012 年 1 月 3 日至 2012 年 1 月 5 日 2 设计目的设计目的 （1）加强学生分析问题能力和应用所学知识解决问题的能力； （2）使学生对所学内容更深入的了解和应用； （3）提高 C 程序调试能力，加强程序。

4、从而达到提高日常工作、学习效率。
使学生掌握一门高级程 序设计语言，了解面向对象程序设计的基本概念与方法，进而学会利用 C+语言 学会解决一般应用问题，并为后续的专业课程奠定程序设计基础。
系统的基本模块：根据系统功能的要求，课程表建立系统可以分为课程信息 的输入，课程表的处理及建立等模块。
通过分析可以知道该软件主要有以下功能 模块： 学生课程名称显示 总学周时间显示 教师显示 地点显示 星期显示 一天中具体时间显示 其中本次课程设计实现的档案模块又分为如下子模块： 登陆界面：主要是增加系统的人性化，使用户舒心 信息录入：主要是将课程相关信息录入 信息处理 显示项目：对学生课程信息进行处理、列表、显示。
系统结构图 1 如下： - 2 - 图 1 系统结构图 三、三、类的类的. .设计：各类的具体说设计：各类的具体说明及描述明及描述 kechengkecheng 类的设计类的设计 为了实现管理系统的各功能首先定义了一个 kecheng 类， 用来定义各种数据 成员，声明这些功能函数。
比如：说明为什么要这样设计 系统 用户进入 课程信息输入 。

5、 围的扩大，院系的增多，课时、教室、学生的数据过于庞大，人工排课往往不能 满足其要求。
课程表安排系统就是为解决这一问题而开发的，它可以灵活、高效 地解决学校的课程安排问题。
【关键词】【关键词】课程表安排系统；排课系统；查询；数据库 目录目录 引言 3 背景环境 . 3 课程表安排系统的发展和研究现状 . 4 项目概述 . 4 需求分析 . 5 最终用户 . 5 系统环境分析 6 系统开发原理 6 .NET 平台简介 . 6 .NET Framework. 7 Visual C# 8 系统设计 . 8 待开发软件的功能需求 . 8 性能规定 . 9 课程安排的算法 10 系统功能图 11 系统功能模块设计. 12 系统数据库设计 14 系统数据库设计环境配置说明. 14 详细设计 . 17 总结 22 参考文献： . 23 引言 背景环境背景环境 社会的日益发展，科学技术的逐日翻新，每个行业都在追求一种高效低资本的 办事效率，从而提高其业务水平。
同样，现代化的教学管理也需要把教务工作信 息化、模块化、便捷化作为发展重点。
以往，在各个高校管理中，对于课程表的安排，都是采用人工排课。