健康教育在外科病人护理中的应用毕业论文

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1、 本科生毕业科研论文本科生毕业科研论文 题目：题目：健康教育在外科病人护理中的应用健康教育在外科病人护理中的应用 2012 年年 5 月月 30 日日 健康教育在外科病人护理中的应用健康教育在外科病人护理中的应用 摘要摘要：随着全体护理工作的不断深入，健康教育已贯穿到从病人入院到出院的各个环节，成 为整体护理的重要组成部分。其目的是使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知 识。我科开展整体护理以来，以示范教育，书面教育，随机教育等多种形式相结合的方式， 对手术病人进行阶段性健康教育，收到良好的效果。对外科病人采取语言、文字图片、电化 以及形象化教育等形式，因人而异实施入院教育、术前教育、术

2、后教育、出院教育，改善了 医患关系，提高了病人的满意度，缩短了住院日，降低了医疗费用，提高了床位使用率。 关键字：关键字：健康教育 外科病人 护理 前言：手术对外科病人是一种应激，因手术带来的心里、康复问题对手术预 后有直接影响。健康教育是现代医学转变的必然要求，通过健康教育，可提高病 人的依从性及积极性心理治疗，达到降低致病的危险因素，预防疾病、促进健康 的目的，国外研究资料表明，术前及术后对病人实施健康教育，可减少术后镇痛 及手术并发症的发生。健康教育能使病人了解疾病的病因、病理、诊断、治疗及 康复的基本知识、积极配合疾病的治疗与康复，促进身心健康，缩短住院时间。 一、入院健康教育 患者刚

3、到医院对环境不熟悉，容易产生恐惧、焦虑和孤独感。病房护士应热 情接待，安排安静舒适的病房，介绍科主任、护士长及责任护士，使其尽快适应 医院的环境及病人的角色。介绍医院各项规章制度，使其理解配合。责任护士要 成为病人与之交流的知心人,对病人提出的问题要耐心解答,消除病人的顾虑,使 病人处于接受诊断、 治疗的最佳精神状态。 并从病人反馈中评估病人的心理问题， 给予相应的健康教育，同时讲述手术治疗的特点及重要性，陪同患者及家属与本 病区已手术的患者进行交流，耐心倾听患者的感受和心理要求，取得患者和家属 的信任，制定相应的护理计划将为其解决住院期间不断出现的各种问题和困难， 对其疾病有关只是进行进行全

4、面讲解指导，及各种检查的重要性。 二、术前健康教育 患者对住院环境及相关医护人员熟悉后，应根据病情、患者的心理状况、生 活方式及文化背景和对致病因素的认知情况采取不同的健康教育方式。 可运用交 谈、陪同患者做体检、询问病史等方法，找出患者存在的健康问题，制定出具体 的护理计划，有的放置的做好检查、用药、备皮等方面知识的宣教，使患者感到 自己时刻被关照着，以便积极配合医护治疗。责任护士制定切实可行的健康教育 目标 通过采集病史、查体和与病人和家属的交流,了解病人的生活习惯、饮食 起居及对健康的理解,了解病人对自己疾病的认识程度,然后根据病人的文化知 识水平,采用不同方式进行健康教育,制定切实可行的教育措施。 例如：让患者术前在床上练习解大小便及特殊手术体位的练习，掌握正确的 咳嗽及咳痰方法，并说明意义。对于即将接受手术的患者，他们普遍存在焦虑、 恐惧等心理问题，护理人员应用平缓和蔼的语言，耐心简单的讲解有关手术、麻 醉方面的常识及可能出现的不适应症状，鼓励患者说出自己的心理感受，让患者 提前做好手术的心理准备。有关检查项目的指导，介绍准备项目的目的、注意事 项需要的配合，使术前