PLC毕业课程设计--PLC控制的三台带式电机顺序启停

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1、 共 14 页 第 - 1 - 页 PLC PLC 课课 程程 设设 计计 报报 告告 课题课题:PLC:PLC 控制的三台带式电机顺序启停控制的三台带式电机顺序启停 院院 系：系：机电工程系机电工程系 专专 业：业：机电一体化机电一体化 班班 级：级：1010 机电机电 2 2 班班 学学 号：号： 姓姓 名：名： 指导老师：指导老师： 答辩日期：答辩日期：20122012 年年 6 6 月月 2727 日日 共 14 页 第 - 2 - 页 一、一、 课程设计的目的课程设计的目的 1、 对所学的 PLC 知识的综合巩固应用 2、 巩固练习 PLC 程序的设计能力 3、 巩固练习运用组态软件

2、及组态设计 4、 提高 PLC 控制系统的安装与调试能力 5、 提高自学能力 二、二、 课程设计的任课程设计的任务务 图（图（1） 共 14 页 第 - 3 - 页 如图（1）带式输送系统输送带上的工件，而带的传动是由与带轮轴相联动的三台电机 M1、M2、M3 的启停来分别顺序启停控制。 1、设计要求：、设计要求： 合理利用 PLC 硬件和软件的资源相结合，合理布置输入和输出端口，合理应用 PLC 的 各种指令，使程序简单易懂便于维修，且能够完成用 PLC 的分别控制三台电机 M1、M2、 M3 的启停要求。 运用组态软件进行组态设计，使用组态控制面板分别控制三台电机 M1、M2、M3 的启

3、停要求。 2、控制要求：、控制要求： 带式输送系统由三台带式电动机 M1、M2、M3 组成，它们分别由继电器 KM1、KM2、 KM 控制着，系统设有总开关 SQ1、手动/自动启动开关 SQ2，当 SQ2 处于“ON”位置时为 自动启动，自启动的启停时间可以进行设置修改。每台电机设有启停按钮，供手动启停用。 自动启动时，先启动 M3，经过设置的时间后 M2 启动，再经过设置的时间后 M1 启 动。停车时先停 M1，经过设置的时间后 M2 停，再经过设置的时间后 M3 停。 手动启动时， 要先按 M3 的启动开关， 再按 M2 的启动开关， 最后按 M1 的启动开关， 如果不按顺序启动，电机就无

4、法启动。停车的顺序正好与启动相反。 三、三、 课程设计的任务分析课程设计的任务分析 1、 用用 PLC 来实现三台带式电机的顺序启停控制的可行性来实现三台带式电机的顺序启停控制的可行性 PLC 是存储控制的一种装置，其控制功能是通过存放在存储其内的程序来实现的，若 需要对控制要求做修改的话，只需改变内部的程序便可，使硬件软件化，因此它在工业控制 中的地位越来越高，它具有以下特点： 可靠性高，编程简单易学，通用性强，使用方便，系统设计周期短，对生产改变适应性 强，安装简单，调试方便，适应工业环境。 分析三台带式电机的顺序启停控制要求， 该启停控制要求分成自动启停和手动启停， 且 功能和转换条件都非常的清晰明确，因此可以利用 PLC 跳转指令来实现自动和手动的切换 及定时器控制时间等一些相关指令的运用来完成编程，控制启停。 因此，可以用 PLC 来实现三台带式电机的顺序启停。 2、 PLC 的选型的选型 PLC 的选型与其输入，输出端子有关，开关量输出单元通常有继电