C语言课程设计小学生心算CAI系统报告书

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1、 应用技术学院应用技术学院 课 程 设 计 报 告 课程名称课程名称 C 语言课程设计语言课程设计 课题名称课题名称 小学生心算小学生心算 CAI系统系统 专专 业业 电气工程及其自动化电气工程及其自动化 班班 级级 学学 号号 姓姓 名名 指导教师指导教师 2010 年年 7 月月 5 日日 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 C 课程设计 课 题 小学生心算 CAI 系统 专业班级 学生姓名 学 号 指导老师 审 批 任务书下达日期 2010 年 7 月 5 日 任务完成日期 2010 年 7 月 11 日 一 、 设计 内容与设计要 求一 、 设计 内容与设计要 求 1 1设计内容：设

2、计内容： 见附录 2 2设计要求：设计要求： 1） 设计正确，方案合理。 2） 界面友好，使用方便。 3） 程序精炼，结构清晰。 4） 设计报告 5000 字以上， 。 5） 上机演示。 二 、 进度 安排二 、 进度 安排 第 12 周 星期一 布置任务，查找资料。 星期二 确定总体方案，进行详细设计。 星期三 编写程序，上机调试。 星期四 编写程序，上机调试。 星期五 答辩，总结。 星期六星期天 写课程设计报告 附： 课程设计报告装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分、附件（A4 大小的图纸及程序清单） 。 正文的格式:一级标题用 3 号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行

3、距为 22。 正文的内容:一、1、设计目的 2、总体设计（程序设计组成框图、流程图）3、详细设计（模块功能说明（如函数功 能、入口及出口参数说明，函数调用关系描述等）4、调试与测试：调试方法，测试结果的分析与讨论，测试过程中 遇到的主要问题及采取的解决措施 5、源程序清单和执行结果：清单中应有足够的注释 正文总字数要求在 5000 字以上（不含程序原代码） 。 附录附录： 设计课题六：小学生心算设计课题六：小学生心算 CAICAI 系统系统 一、问题描述：一、问题描述： 本系统可以用来进行单独的的加、减、乘、除心算练习，也可综合心算的 速度与正确率进行测试。当用户在进行简单的四则运算时运算速度

4、和正确率都 较高时，可以进入四则混合运算，借此来进一步提高自己的心算能力。 二、功能描述：二、功能描述： 1、用户可以通过两种方法来选择功能，既可以按相应的数字键进入相 应的心算练习，也可以按光标键来选择功能项。 2、计算机自动出题，用户进入每项练习时，屏幕上会显示用户所做的 相应的题数，如果不想继续可以随时退出。 3、设计的系统完全适合用户，比如除法时考虑到小学生的水平问题， 只允许出现整除情况。 4、用户输入的答案不对时，提示错误，用户输入的结果如果连续两次 不对，计算机会自动给出正确答案，供用户参考。 5、界面设计友好。 三、算法提示：三、算法提示： 1、用简单的程序设计方法 2、一定的窗口设计技巧 3、简单的