Java课程设计报告---计算器应用程序实验报告
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1、 1 实验一:计算器应用程序计算器应用程序实验报告实验报告 目录目录 一 概述 错误错误!未定义书签。未定义书签。 二 总体方案设计 3 三 详细设计 11 五 课程设计体会和总结 12 六 附录. 13 2 一一 概述概述 1.程序具备的功能:程序具备的功能: (1)使用图形用户界面:一个文本框;0-9 数字按钮;加、减、乘、 除运算符; “小数点”和“等于”符号;复位按钮;清空按钮;开方 和平方以及求倒按钮; (2)完成整数、实数的四则运算(加、减、乘、除) ; (3)通过按钮点击实现数据的复位(清空) ; (4)通过按钮点击实现数据的删除; (5)通过按钮点击实现对数据的开方或平方。 2
2、课程设计的主要设计思想课程设计的主要设计思想 对于此计算器程序,首先要设计其 GUI 界面,总体界面有一个 文本框,22 个按钮,总体界面用 BorderLayout 布局。 文本框放置在最上端,然后 0 到 9以及+,-,*,/,sqrt,平方, 求倒的按钮放置到一个面板 Panel中,添加到整体布局的中,界面设 计完成。 布局设计好后再添加按钮事件。对于此程序要考虑到点击加、 减、乘、除按钮时是否有点击数字按钮,如果是第一次点击数字按钮 或者是点击数字按钮前点击了加、减、乘、除按钮则直接把数字按钮 的数值设置到文本框中, 否则则应把文本框中的内容加上你所点击按 钮的数值设置到文本框中。 在
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- Java 课程设计 报告 计算器 应用程序 实验
