EDA课程设计--十进制加法计数器

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1、 共 24 页 第 1 页 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 题目：题目： 十进制加法计数器十进制加法计数器 学院（系） ：学院（系） ： 电气工程学院电气工程学院 年级专业：年级专业： 学学 号：号： 学生姓名：学生姓名： 指导教师：指导教师： 教师职称：教师职称： 共 24 页 第 2 页 课程设计（论文）任务书课程设计（论文）任务书 院（系） ：电气工程学院 基层教学单位：电子实验中心 学 号 学生姓名 专业（班级） 设计题目 十进制加法器 设 计 技 术 参 数 在数码管上显示加数、被加数和结果 设置加数和被加数，当加数和被加数超过 9 时均按 0 处理 设 计 要 求 在 4

2、 个数码管显示加数、被加数和结果 分别用 4 个拨码开关设置加数和被加数 当加数、被加数超过 9 时，蜂鸣器报警 5 秒 工 作 量 学会使用 Max+PlusII 软件和实验箱 独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试 参加答辩并书写任务书 工 作 计 划 1. 了解 EDA 的基本知识，学习使用软件 Max+PlusII，下发任务书，开始电 路设计； 2. 学习使用实验箱，继续电路设计； 3. 完成电路设计； 4. 编程下载、连接电路、调试和验收； 5. 答辩并书写任务书。 参 考 资 料 数字电子技术基础.阎石主编.高等教育出版社. EDA 课程设计 B 指导书. 指导教师签字 基层教学单位主任签字 说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 共 24 页 第 3 页 目目 录录 第 1 章 摘要4 第 2 章 十进制加法器设计说明5 2.1 设计思路5 2.2 流程图5 2.3 模块介绍6 2.4 真值表6 第 3 章 原理图分析 11 3.1 整体原理图 11 3.2 输入转换部分设计 12 3.3 蜂鸣器部分 12 3.4 加法器部分 13 3.5 B-BCD（二进制转换为 BCD 码）13 3.6 动态数码管部分 14 第 4 章 波形仿真图及结果分析 16 第 5 章 管脚锁定及硬件连线