电子课程设计报告--直流稳压电源的设计

《电子课程设计报告--直流稳压电源的设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电子课程设计报告--直流稳压电源的设计（23页珍藏版）》请在毕设资料网上搜索。

1、课程设计报告课程设计报告 专专 业：业： 电子信息工程电子信息工程 班班 级：级： 电信电信 1001 姓姓 名：名： 指导教师：指导教师： 二二 0 一一 0 年年 6 月月 6 日日 - 2 - 2 1、课程的任务与要求、课程的任务与要求 1）.任务 课程设计的任务一般是让学生设计、组装并调试一个简单的电子电路装置。 需要学生综合运用“电子技术”课程的知识，通过调查研究、查阅资料、方案论 证与选定；设计和选取电路及元器件；组装和调试电路，测试指标及分析讨论， 完成设计任务。 课程设计不能停留在理论设计和书面答案上， 需要运用实验检测手段， 使理 论设计逐步完善，做出达到指标要求的实际电路。

2、通过这种综合训练，学生可以 掌握电路设计的基本方法，提高动手组织实验的基本技能，培养分析解决电路问 题的实际本领。 2）.要求 从课程设计的任务出发,应当通过设计工作的各个环节,达到以下教学要求: （1）巩固和加深学生对电子电路基本知识的理解，提高他们综合运用本课 程所学知识的能力。 （2） 培养学生根据课题需要选学参考书籍,查阅手册、 图表和文献资料的自 学能力。通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己分析并解决问题的方法。 （3）通过电路方案的分析、论证和比较，设计计算和选取元器件，电路组 装、调试和检测等环节，初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。 （4）掌握常用的仪器、设备的正

3、确使用方法，学会简单电路的实验调试和 整机指标的测试方法，提高学生的动手能力和从事电子电路实验的基本技能。 （5）了解与课题有关的电子电路以及元器件的工程技术规范，能按设计任 务书的要求，完成设计任务，编写设计说明书，正确地反映设计与实验的成果， 正确地绘制电路图等。 （6）培养严肃、认真的工作作风和科学态度。 - 3 - 3 2 2 设计任务书设计任务书： 课题一：直流稳压电源的设计 1、要求： （1） 、输出电压 5V、+12V、-12V 三档； （2） 、输出电流：最大电流1A； （3） 、纹波电压峰值 Vop-p5mv，稳压系数 Sr5%，电网电压波动正负 10%。 2、可提供的主要电

4、子元器件 表 1 材料清单 带中间抽头的 16V/40W 变压 器 4 个整流二极 管 IN4002 三端集成稳压 器7805、 7812、 7912 1000uF、 100uF、0.1uF 电容若干 课题二：方波、三角波函数发生器 1、要求： (1)：输出波形 方波、三角波。 (2)：频率范围 频率范围 1HZ10HZ,10HZ100HZ。 (3)：输出电压 方波的输出电压峰峰值为 10V, 三角波峰峰值、正弦波峰峰 值1v. (4):波形特性 表征正弦波特性的参数是非线性失真 r1,一般要求 r11v. (4):波形特性 表征正弦波特性的参数是非线性失真 r1,一般要求 r13%：表征 三角波特性的参数是非线性系数是 r2,一般要求 r22%；表征方波的参数是上升 时间一般要求小于 100ns（1KHZ,最大输出时） 。 - 11 - 11 2.3、设计过程内容 2.3.1、整流电路 整流电路是把交流电能转换为直流电能的电路。有半波整流和全波整 流，最常用的是单相桥式整流电路。本设计也采用了单