单片机课程设计-8位智能抢答器

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1、 1 课课 程程 设设 计计 用用 纸纸 教师批阅 目录目录 第一章第一章 课程设计任务书课程设计任务书 2 一、概述 2 二、课程设计任务书 2 第二章第二章 硬件电路设计及描述硬件电路设计及描述 4 一、单片机芯片型号的选择 5 二、电源方案的选择 5 三、抢答器键盘的选择 5 四、时钟电路的设计 6 五、复位电路 7 六、显示电路 7 七、主持人控制电路和蜂鸣器电路 8 第三章第三章 软件设计流程及描述软件设计流程及描述 9 一、软件设计流程 9 二、程序设计描述 10 第四章第四章 源程序代码源程序代码 11 第五章第五章 电路原理图电路原理图 20 第六章第六章 课程设计心得体会课程

2、设计心得体会 21 2 课课 程程 设设 计计 用用 纸纸 教师批阅 第一章第一章 课程设课程设计任务书计任务书 一、一、 概述：概述： 1974 年， 美国仙童公司研制出世界上第一台单片微型计算机 F8， 该机由两块 集成电路芯片组成，结构呢奇特，具有与众不同的指令系统，深受民用电器和仪 器仪表领域的欢迎和重视。从此，单片机开始迅速发展，应用范围也在不断扩大， 现在成为微型计算机的重要分支。随着电子科技的发展，单片机的作用和地位越 来越高，功能也越来越完善，在电子电路中起到控制管理的核心作用。 单片机原 理及应用技术也是理工生的一门必修课，是一门技术性、应用性、实践性较强 的科目。其核心在于

3、编程，通过相应的程序来达到控制管理的作用。相应的程序 可以由高级语言来编写，当然也能由汇编语言来编写。 本次的 单片机原理与应用课程设计 主要是利用 MCS-51 系列单片机为核心， 设计一个可容纳八组参赛队的数字式抢答器，要求由主机、按键盒和显示、报警 器等组成完整系统。通过汇编语言编写程序来控制电路的过程。这次课程设计的 目的和意义就是希望通过小组在一起分析研究，来达到自主学习、分析和解决问 题的一个思维和能力，提高理工生的实践能力。 二、课程设计任务书二、课程设计任务书 1 内容与要求 利用 MCS-51 系列单片机为核心，设计一个可容纳八组参赛队的数字式抢答 器，要求由主机、按键盒和显示、报警器等组成完整系统。 2 基本工作原理及组成简介 系统主机由 MCS-51 单片机作为控制核心，按键盒设置一个按键和一个指示 灯通过导线连接到主机接口， 显示器包括抢答组别号显示和计时显示。 抢答开始： 先由主持人将系统复位并发出抢答指令后，参赛者才按抢答按键，首先抢答组指 示灯亮并通过组别显示电路显示出抢答者的组别，同时扬声器发出“嘀-嘟”的双 音音响持续 2