数据库原理课程设计报告---学生信息管理信息系统

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1、 课程设计报告课程设计报告 ( 2011-2012 年度第 2 学期) 名 称：数据库原理课程设计 题 目：学生信息管理信息系统 院 系： 计算机系 班 级： 计科 0901 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数： 1 成 绩： 日期：2012 年 6 月 15 日 数据库原理课程设计课程设计数据库原理课程设计课程设计 任任 务务 书书 一、 目的与要求目的与要求 1. 本实验是为网络工程、 信息安全等专业的学生在学习数据库原理后， 为培养更好的解决问题和 实际动手能力而设置的实践环节。 通过这个环节， 使学生具备应用数据库原理对数据库系统进 行设计的能力。为后继课程和毕业设计打下良好基

2、础。 2. 通过该实验，培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。 3. 通过对一个数据库系统的设计，培养学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、界 面设计和软件调试等各方面的能力。是一门考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软件工 程和信息系统分析与设计等课程的综合实验。 二、二、 主要内容主要内容 针对一个具有实际应用场景的中小型系统（见题目附录）进行数据库设计，重点分析系统涉及的实 体、实体之间的联系，实现增加、删除、更新、查询数据记录等基本操作。大致分为如下步骤： 1. 理解系统的数据库需求，分析实体及实体间联系，画出 E-R 图： 1 分析确定实体的属性和码，完成

3、对该实体的实体完整性、用户自定义完整性的定义。 2 设计实体之间的联系，包括联系类型和联系的属性。最后画出完整的 E-R 图。 2根据设计好的 E-R 图及关系数据库理论知识设计数据库模式： 1） 把 E-R 图转换为逻辑模式； 2） 规范化设计。 使用关系范式理论证明所设计的关系至少属于 3NF 并写出证明过程； 如果不 属于 3NF 则进行模式分解，直到该关系满足 3NF 为止，要求写出分解过程。 3） 设计关系模式间的参照完整性，要求实现级联删除和级联更新。 4） 用 SQL 语言完成数据库内模式的设计。 3数据库权限的设计： 1） 根据系统分析，完成授权操作； 2） 了解学习收回权限的

4、操作。 4完成用户界面的设计，对重要数据进行加密。 5连接数据库，用宿主语言实现系统所需的各种操作： 1） 实现数据记录的录入、删除、查询和修改。 2） 以视图的形式完成复杂查询，比如多表、多条件等。 三、三、 进度计划进度计划 序号序号 设计设计( (实验实验) )内容内容 完成时间完成时间 备注备注 1 根据任务书完成信息模型 （概念模型、 逻辑模 型、完整性、规范化）的设计，并基于选用的 DBMS 实现该信息模型，然后录入初始数据 2 根据任务书完成各种数据定义和数据操作， 并 保留所有 SQL 语句。 3 数据库权限设计，用户界面设计 4 用可视化开发工具环境开发学生选定的信息 系统（C/S 或者 B/S 模式） 5 系统的完善与验收 四、四、 设计（实验）成果要求设计（实验）成果要求 1 在 DBMS（如 oracle，SQL Server 2005/2008，DB2 等）上完成完整的数据库的设计； 2 使用可视化开发平台完成