DSP课程设计--调制解调实验报告

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1、 DSPDSP 课程设计课程设计 实实 验验 报报 告告 信号的调制与解调信号的调制与解调 目 录 一、设计任务书1 二、设计内容5 三、设计方案、算法原理说明10 四、程序设计、调试与结果分析15 五、设计（安装）与调试的体会25 六、 参考文献26 一、设计任务书一、设计任务书 信号的调制和解调广泛应用于通讯及信息处理领域。 调制就是用低频的调制 信号去控制高频载波的某一个参数，使载波信号的参数按照调制信号的规律变 化，可分为调幅、调频和调相信号调制；信号的解调是调制的逆过程，是从已调 高频信号中取出调制信号，对应的分为调幅、调频和调相信号的解调。本设计要 求采用DSP及其A/D、D/A转

2、换器实现信号的调制和解调功能。 1.设计要求及目标设计要求及目标 基本部分： 使用DSP产生调幅波和调频波。调制信号从MIC音频输入接口输入，频率小 于1000HZ；载频由DSP程序内部产生，频率在40008000HZ之间，调幅信号的 调制度为50%。 发挥部分： 使用DSP对所产生的调幅及调频信号进行解调，并通过SPEAKER音频输 接口输出解调后的信号。 2.设计思路设计思路 模拟模拟幅度调制（AM）的实质是频谱搬移，其模型如下: 输出已调调幅信号的时域一般表示式为: 如果载波的瞬时频率偏移随调制信号f(t)成线性变化，则为频率调制。调频信号 表示式: )(c o s 00 t FMcFM

3、 dttfKtAf 其瞬时频率为 )()(tfkt FMcFM ，其中c是未调载波的标称角频率，f (t)是 调制信号，系数KFM称为频偏常数。 由数字振荡器递归的差分方程：yn=A*yn-1-yn-2 其中：A=2cos(x)，x=FM/FS, FS为采样频率。 就可以迭代计算出调频信号的每一个输出样点的值，经过D/A变换和滤波便可以 得到模拟的调频信号。 3 要求完成的任务要求完成的任务 （1）编写C语言程序，并在CCS集成开发环境下调试通过。 （2）实现设计所要求的各项功能。 （3）按要求撰写设计报告。 二、设计内容二、设计内容 1.基本部分：基本部分： 使用DSP产生调幅波(AM)和调

4、频波(FM)。 调制信号m （t） 从MIC音频输入接口(J5) 输入，频率f小于1000HZ；载频c（t）由DSP程序内部产生，频率在40008000HZ 之间，调幅信号的调制度（modulation degree）为50%。 2.发挥部分：发挥部分： 使用DSP对所产生的调幅（AM）及调频(FM)信号进行解调，并通过SPEAKER 音频输出(J6)接口输出解调后的信号。 三、设计方案、算法原理说明三、设计方案、算法原理说明 1. 整体构思：整体构思： 由J5输入fmax=1000Hz的音频信号，经A/D转换后变为15bit的二进制数据，再经 FIR滤波器滤出噪声及高频分量（避免因高频分量的存在而影响系统的处理效 果） ，后对经FIR滤波器输出的信号进行调制，选用载波为Fc=6250