C语言课程设计--字符串类

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1、 计算机科学与技术学院计算机科学与技术学院 C 语言语言课程设计报告课程设计报告 课程名称课程名称： C 语言课程设计语言课程设计 题题 目目： 字符串类字符串类 一、一、设计目的设计目的 本程序旨在训练基本编程能力，了解字符串的相关操作 以及函数调用及形参传递的方法。本程序中涉及函数的定 义、声明、调用，以及关于形参的传递，又涉及到指针的运 用和字符串函数的使用。通过练习，对 C 语言中字符串的应 用有更深的了解，进一步提高编程能力。 二、功能描述二、功能描述 实现字符串的常用的五个功能。 （1） 初始化字符串 （2） 获得字符串长度 （3） 查找字符或字符串 （4） 字符串连接 （5） 字

2、符串比较 三三、总体设计、总体设计 功能模块设计 （1） 主控 main（）函数执行流程 首先是两种字符串的初始化；然后调用测字符串长度 函数；接着根据输入的需查找的字符串或字符，返回查找到 的个数，从而知道是否查找到；接着执行字符串连接；最后 进行两个字符串的比较。 （2） 初始化字符串模块 利用 gets（） ；语句来实现，从而初始化字符串。 源程序如下： printf(“input string1:n“); gets(str1); printf(“input string2:n“); gets(str2); （3）获得字符串长度 利用strlen( );语句来实现，从而测量字符串的长度。

3、 原程序如下： k=strlen(str1); printf(“%d“,k); （4）查找字符或字符串 利用 fun1()函数来调用，其中利用指针来依次访问要查找 的字符串与原来的字符串所对应字符是否相等，若查找到， 返回查找的次数；若果没有查找到，则返回 0。 源程序如下： int fun1(char *str1,char*t) int n;char *p,*r; n=0; while(*str1) p=str1; r=t; while(*r) if(*r=*p) r+;p+; else break; if(*r=0) n+; str1+; return n; （5）字符串连接 方法一：利用

4、 fun2（）函数来实现。先定义两个字符串数 组，然后利用 for 循环计算出第一个字符串的长度，再依次 把第二个字符串的字符依次连接到它的后面，最后在其后加 上字符串结束标志。 源程序如下： void fun2(char p1,char p2) int i,j; for(i=0;p1i!=0;i+); for(j=0;p2j!=0;j+) p1i+=p2j; p1i=0; 方法二：利用字符串连接函数 strcat 来实现。把字符串 2 连接到字 符数组 1 中字符串得后面，并删去字符串 1 的串标志0,结果字 符串的长度是两个字符串长度之和。 源程序如下： strcat(str1,str2); puts(str1); （6）字符串比较 方法一：利用字符串比较函数 strcmp()函数来实现。函数返 回值为整数：如果字符串 1=字符串 2，函数返回值为 0；如 果字符串 1字符串 2，函数返回值为一个正整数；如果字符 串 10) printf(“str1st