C语言课程设计---学生考勤信息记录系统

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1、 1 / 35 程序设计基础课程设计程序设计基础课程设计 课题名称课题名称 学生考勤信息记录系统学生考勤信息记录系统 专专 业业 计算机科学与技术计算机科学与技术 班班 级级 1102 2012 年年 06 月月 18 日日 2 / 35 目录 第第1章章 设计目的 . 第第2章章 总体设计 第第3章章 详细设计 第第4章章 调试与测试 第第5章章 总结与体会 附：源程序清单和执行结果 3 / 35 第第 1 1 章章 设计目的设计目的 本次本次 C C 语言课程设计是对本学期程序设计基础课程的实际应语言课程设计是对本学期程序设计基础课程的实际应 用，也算是对所学知识的一次检验， 通过本次课程

2、设计能达到的用，也算是对所学知识的一次检验， 通过本次课程设计能达到的 目的如下：目的如下： 1.1.巩固和加深对巩固和加深对 C C 课程基本内容和理论知识的理解和掌握。课程基本内容和理论知识的理解和掌握。 2.2.掌握掌握 C C 语言编译和程序调试的基本技能。语言编译和程序调试的基本技能。 3.3.利用利用 C C 语言进行基本的程序设计从而逐步了解文件的一些相语言进行基本的程序设计从而逐步了解文件的一些相 关操作和掌握函数的使用技巧， 包括函数类型的选择， 含参数的关操作和掌握函数的使用技巧， 包括函数类型的选择， 含参数的 传递方式。传递方式。 4.4.掌握使用数组，指针，引用，文件

3、等编译的方法，提高运用掌握使用数组，指针，引用，文件等编译的方法，提高运用 C C 语言解决实际问题的能力。语言解决实际问题的能力。 5.通过对学生考勤系统的设计、编写源代码，以及对 C 语言 中各个语法和函数的使用， 使得对比较复杂的结构体、 链接、 文件的操作更加熟悉。 6.通过课程设计， 将本学期所学知识与实际应用联系和结合起来，通过课程设计， 将本学期所学知识与实际应用联系和结合起来， 培养自己的动手能力， 以及加强各学科之间的联系， 从而提高个培养自己的动手能力， 以及加强各学科之间的联系， 从而提高个 人的团队意识，增强团队之间协调和配合人的团队意识，增强团队之间协调和配合 第第

4、2 2 章章 总体设计总体设计 2 2.1.1 学生考勤信息记录学生考勤信息记录系统的要求系统的要求 通过该系统实现对学生考勤信息进行创建、录入、修改、查询、保存等操作的管理。通过该系统实现对学生考勤信息进行创建、录入、修改、查询、保存等操作的管理。 实验考勤信息包括学生姓名，学号，学科种类，各科的考勤信息。实验考勤信息包括学生姓名，学号，学科种类，各科的考勤信息。 主要功能：主要功能： 1 1） 、能够完成对考勤的录入和修改） 、能够完成对考勤的录入和修改 2 2） 、创建一个班级的信息） 、创建一个班级的信息 4 / 35 3 3） 、设备的查询） 、设备的查询 4 4） 、将考勤信息保存到文件中） 、将考勤信息保存到文件中 2.22.2 流程图流程图 根据设计要求，画出如下流程图根据设计要求，画出如下流程图： 开 始 菜 单 2