java课程设计报告-- 文本编辑器的设计与实现

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1、 课程设计报告 设计名称：设计名称： 面向对象课程设计 选题名称：选题名称： 文本编辑器的设计与实现 姓姓 名：名： 学学 号：号： 专业班级：专业班级： 计算机科学与技术 D 计算机 101 系系 （院） ：院） ： 计算机工程学院计算机工程学院 设计时间：设计时间： 2012.6.112012.6.24 设计地点：设计地点： 软件实软件实验室、教室验室、教室 指导教师评语： 签名： 年 月 日 成绩：成绩： 面向对象课程设计报告 第 2 页，共 24 页 1课程设计目的 面向对象程序设计是一门实践性很强的计算机专业基础课程，课程设计是学习完该课程后 进行的一次较全面的综合练习。 其目的在于

2、通过实践加深学生对面向对象程序设计的理论、 方法和基 础知识的理解，掌握使用 Java 语言进行面向对象设计的基本方法，提高运用面向对象知识分析实际 问题、解决实际问题的能力。 2课程设计任务与要求： 设计任务：基本任务是使得学生通过课程设计掌握利用 java 进行底层的网络应用程序设计、 多媒体应用设计、JDBC 编程的基本方法，学会综合利用 awt 包和 Swing 组件包进行图形用户界面的 设计，同时，对 java 的事件委托模型、异常处理机制、包和接口的概念及多线程技术有比较熟练的 把握。 设计要求：1、根据实现的功能，划分出合理的对象类，明确对象类间的关系。 2、为每个对象类设计正确

3、的域和方法，为每个方法设计合理的方法体。同时，为 对象类及内部的域和方法运用正确的修饰符，如访问控制符等。 3、编程简练，程序功能齐全，能正确运行。 4、说明书、流程图要清楚。 5、课题完成后必须按要求提交课程设计报告，格式规范，内容详实。 3课程设计说明书 31 用户需求分析 在科学技术飞速发展的今天，计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入 人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。应用 JAVA 技术实现学生学习实践是可行而必要的 工作 。 在社会生活中我们经常需要用电脑编写一些文档来保存文件， 本课程设计是运用了 JAVA 软件 开发工具开发的应用软件。适合编写记录

4、文件。 训练学生灵活应用所学 Java 语言的基本知识，熟练 的完成问题分析、算法设计、编写程序，求解出指定的问题；训练用系统的观点和软件开发一般规范 进行软件开发，巩固、深化学生的理论知识，提高编程水平，并在此过程中培养严谨的科学态度和良 好的工作作风； 提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力 运行要求： 由于本程序是运用 JAVA 语言编成的， 所以首先必须在电脑上安装 JAVA 面向对象课程设计报告 第 3 页，共 24 页 虚拟机，并对环境变量进行设置。完成 JAVA 的环境设置后，在集成环境 Eclipse 中进行 编程。 3.2 概要设计 3.2.1 相关类的设计 图图 1 Editor1 Editor 继承了继承了 JFrameJFrame 类类 Editor Pack ( ); setLocatrion ( ); setVisi