c语言课程设计--学生信息管理

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1、 计算机计算机程序设计程序设计(C(C 语言语言) ) 课程设计课程设计报告 题目：题目：学生信息管理系统 学院：学院：基础科学学院基础科学学院 专业：专业：统计学统计学 班级：班级： 姓名：姓名： 指导教师：指导教师： 设计日期：设计日期：2013.7.11 题目：题目：学生信息管理系统 一、选题背景：一、选题背景： 学生信息档案的管理对于学校的管理者来说至关重要， 学生信息是高等学校非常重要 的一项数据资源，是一个教育单位不可缺少一部分。特别是近几年来，国家政策的调 整，我国高等院校大规模的扩招，给高等院校的教学管理、学生管理、后勤管理等方 面都带来不少的冲击。其包含的数据量大，涉及的人员

2、面广，而且需要及时更新，故 较为复杂，难以单纯地依靠人工管理，而且传统的人工管理方式既不易于规范化，管 理效率也不高， 目前我国各类高等院校中还有相当一部分学生档案管理还停留在纸介 质的基础上，尤其是中、小学对学生档案的管理更是落后，这样的管理机制已经不能 适应时代发展的要求， 其管理方法将浪费许多人力和物力。 随着科学技术的不断提高， 计算机科学与技术日渐成熟，计算机应用的普及已进入人类社会生活的各个领域，并 发挥着越来越重要的作用。 这种传统的手工管理模式必然被以计算机为物质基础的信 息管理方法所取代。 二、设计思想：二、设计思想： 设计总体功能应有 6 大模块： 1. 信息录入模块 ：

3、用来录入学生信息 2. 信息修改模块 ： 用来修改学生信息 3. 信息查找模块 ： 用来查找学生信息 4. 信息删除模块 ： 用来删除学生信息 5. 信息清空模块 ： 用来清空学生信息 6. 信息显示模块 ： 用来显示学生信息 三、三、主要解决问题的方法及技术关键主要解决问题的方法及技术关键 1 1、 主要问题及解决方法主要问题及解决方法 1.通过switch语句直接处理多分支选择结构（开关选择结构） switch （表达式） case 常量表达式1： 语句组1 case常量表达式 2：语句组2 . case常量表达式n: 语句组n default: 语句组n+1 2.结构体类型 其成员均为字

4、符数组 3.字符数组 4.在c语言中，对普通文件的操作，都是通过文件指针来进行的 5.feof(fp)是判断文件尾的函数 本程序中从文件中读取数据，使用的是while(!feof(fp)语句，其含义是读取文件中的内 容指导文件尾 6fwrite()函数 本程序是按数据块读写文件，也是一次读写一组数据 返回值:如果操作成功，返回实际的所写的数据；如果文件结束或操作中有错，则返回0 7.函数名: fflush 功 能: 清除文件缓冲区，文件以写方式打开时将缓冲区内容写入文件 头文件： 原型:int fflush(FILE *stream) fflush(stdin)刷新标准输入缓冲区，把输入缓冲区里的东西丢弃非标准 8.对学生信息的删除时用到了字符串比较函数 2 2、 技术关键技术关键 1.打开文件，对数据的保存，清空数据 2.2.对文件的读写对文件的读写 四、四、程序流程图程序流程图 各模块程序流程图设计各模块程序流程图设计 开始 输入语句 选择语句 switch(b) 1.录入 学生 信息 6.全部 学生 信