操作系统课程设计---进程管理系统

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1、 1 / 17 计算机科学技术学院 操作系统原理 课程设计报告 题题 目：进程管理系统目：进程管理系统 专专 业业： 班班 级：级： 姓姓 名：名： 学学 号：号： 指导老师：指导老师： 年 月 日 2 / 17 操作系统原理课程设计任务书操作系统原理课程设计任务书 一、课程设计一、课程设计题目（任选一个题目）题目（任选一个题目） 1.模拟进程管理 2.模拟处理机调度 3.模拟存储器管理 4.模拟文件系统 5.模拟磁盘调度 二、设计目的和要求设计目的和要求 1.设计目的 操作系统原理课程设计是网络工程专业实践性环节之一，是学习完操 作系统原理课程后进行的一次较全面的综合练习。其目的在于加深对操

2、作系统 的理论、 方法和基础知识的理解， 掌握操作系统结构、 实现机理和各种典型算法， 系统地了解操作系统的设计和实现思路，培养学生的系统设计能力，并了解操作 系统的发展动向和趋势。 2.基本要求： (1)选择课程设计题目中的一个课题，独立完成。 (2)良好的沟通和合作能力 (3)充分运用前序课所学的软件工程、程序设计、数据结构等相关知识 (4)充分运用调试和排错技术 (5)简单测试驱动模块和桩模块的编写 (6)查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识。 (7)课题完成后必须按要求提交课程设计报告，格式规范，内容详实。 三、三、设计内容及步骤设计内容及步骤 1.根据设计题目的要求，充分地分析

3、和理解问题，明确问题要求做什么。 3 / 17 2.根据实现的功能，划分出合理的模块，明确模块间的关系。 3.编程实现所设计的模块。 4.程序调试与测试。采用自底向上，分模块进行，即先调试低层函数。能够 熟练掌握调试工具的各种功能，设计测试数据确定疑点，通过修改程序来证实它 或绕过它。调试正确后，认真整理源程序及其注释，形成格式和风格良好的源程 序清单和结果； 5.结果分析。程序运行结果包括正确的输入及其输出结果和含有错误的输入 及其输出结果。 6.编写课程设计报告； 设计报告要求：A4 纸，详细设计部分主要叙述本人的工作内容 设计报告的格式： (1)封面（题目、指导教师、专业、班级、姓名、学

4、号） (2)设计任务书 (3)目录 (4)需求分析 (5)概要设计 (6)详细设计（含主要代码） (7)调试分析、测试结果 (8)用户使用说明 (9)附录或参考资料 四、四、进度安排进度安排 设计在学期的第15、16周进行，时间安排如下： 序号 内 容 时间（天） 1 系统分析 1 2 设计 3 3 编码、测试 5 4 / 17 4 验收 1 合计 10 五、成五、成绩评定办法绩评定办法 成绩分为优（A） 、良（B） 、中（C） 、及格（D） 、不及格（E）五个等级。其 中设计表现占 30%，验收 40%，设计报告占 30%。 1.设计表现：教师可依据学生使用实验环境的能力、观察和分析实验现象的 能力、实验结果和数据的正确性以及学生的课堂纪律、实验态度、保持实验室卫 生等方面的表现进行综合考核。 2.验收：要求学生演示设计的程序，讲解设计思路、方法、解决的主要问题， 教师根据具体情况向每个学生提问 2 至 3 个问题。 3.设计报告：学生设计后应按时完成设计报告。要求：内容充实、写作规范、 项目填写