电子电工课程设计(函数发生器的设计)

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1、 题目：题目： 函数发生器的设计 班级：班级： 学号：学号： 姓名：姓名： 指导：指导： 时间：时间： 电工技术课程设计任务书电工技术课程设计任务书 姓名： 班级： 指导老师： 题 目：函数发生器的设计 设 计 任 务 与 要 求 设计一个（感兴趣的电工电子技术应用）电路，要求电子元件超过 3050 个或 以上，根据应用电路的功能，确定封面上的题目，然后完成以下任务： 1、分析电路由几个部分组成，并用方框图对它进行整体描述； 2、对电路的每个部分分别进行单独说明，画出对应的单元电路，分析电路原 理、元件参数、所起的作用、以及与其他部分电路的关系等等； 3、用简单的电路图绘图软件绘出整体电路图，

2、在电路图中加上自己的班级名 称、学号、姓名等信息； 4、对整体电路原理进行完整功能描述； 5、列出标准的元件清单。 设 计 步 骤 1、查阅相关资料，开始撰写设计说明书； 2、先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明； 3、依次对各部分分别给出单元电路，并进行相应的原理、参数分析计算、功 能以及与其他部分电路的关系等等说明； 4、列出标准的元件清单； 5、总体电路的绘制及总体电路原理相关说明； 6、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。 参 考 文 献 1电工学电子技术 秦曾煌主编 2电子技术基础（模拟部分） 康华光等编 3电子技术实践及仿真 孙丽霞主编 目录 1.总体方案与原理说明1 2.三角

3、波-方波产生电路3 3.三角波-正弦波变换电路4 4.接口电路5 5.总体电路原理相关说明6 6.总体电路原理图7 7.元件清单8 参考文献9 设计心得体会10 第 1 页 1.1.总体方案与原理说明总体方案与原理说明 本设计的思想是先由积分器和比较器同时产生三角波和方波,其中比较器起 开关的作用,将具有正、负极性的电位交替地反馈到积分器,通过积分得到三角 波。 图 1 信号产生电路图 该电路主要由三个方面组成，即三角波-方波产生电路、三角波-正弦波变换 电路、接口电路。 三角波-方波产生电路由三个集成运算放大器组成。其中核心部分是由 A1 组 成积分电路和由 A3 组成的电压比较、限幅器,A

4、2 实现限幅、反相等功能运算。 同时 A2 和 A3 组成正反馈电路 。由于开关二极管的作用,A2 开始从-07 V 跳变 到+07 V,从而迫使 A3 的输出随之翻转,使 uo3 从 U+跳变到 U-,与此同时,A1 反 相输入端的电压也随之翻转跳变到负电平 U-,A1 对电压 U-进行反向积分,使得 uo1 按着同样的时间常数 RP1 及 C2 上升,电流 I2 与 I1 反向。I2= uo1/R2 逐渐增 加,当正反馈电流 I1 与 I2 相等时,uo2 再次跳变,从+07 V 跳变到-07 V,迫使 Uo3 再次翻转,从 U+跳变到 U-,这就完成了一个振荡周期,如此周而复始的循环。 在 A1 地输出端产生三角波 uo1,在 A3 的输出端产生方波 uo3。 三角波-正弦波变换电路主要采用镜像电流源作为有源负载，在差模输入电 压作用下， Q3,Q4 分别输出数值相等、 极性相反的增量电流,即 ic1= ICQ+ic,ic2= ICQ-ic,其中 ic 通过 Q