电路的计算机辅助设计及仿真课程设计

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1、 课程设计说明书 No.1 沈 阳 大 学 电路的计算机辅助设计及仿真电路的计算机辅助设计及仿真 1.1.课程设计的目的课程设计的目的 电路课程为电路设计的专业基础课。电路的出现和发展是 20 世纪 70 年代 以来人类科学历史上的一个奇迹。目前，电路的设计和应用已经渗透到各个工 程技术领域，在现代信息社会中，电路设计已经成为信息技术的基础和支柱。 因此，学习和掌握电路设计的基本理论和方法，对于将来从事信息技术工作的 工科学生来说是必不可少的。通过该门课程的学习让我们可以能够了解电路设 计的基本方法 13。 电路原理课程设计是理论学习之后的一个综合性实践教学环节，是对课程 理论和课程实验的综合

2、和补充。学会并利用一种电路分析软件，对电路进行分 析、计算和仿真，通过查找资料，选择方案，设计电路，撰写报告，完成一个 较完整的设计过程，将抽象的理论知识与实际电路设计联系在一起，使自己在 掌握电路基本设计方法的同时，加深对课程知识的理解和综合应用，培养自己 综合运用基础理论知识和专业知识解决实际工程设计问题的能力，以及工程意 识和创新能力。所以我们应该熟练掌握对 protel DXp 24的应用，应用其对电 路进行分析和仿真。这样我们才能理论与实际相结合，知识与能力齐提升。也 只有这样的课程设计才能提高我们的创新能力和思维能力，所以这个电路原理 课程设计是十分重要的。我们必须认真完成，才能真

3、正体会电路在实践当中的 作用 5。 课程设计说明书 No.2 沈 阳 大 学 2.2.课程设计的基本要求课程设计的基本要求 课程设计的选题可以参考已给出的选题，也可以自选题。无论哪种选题都 必须完成设计任务要求的内容。 应用 Protel DXP 等软件画出完整的电路原理图。 完成后进行仿真测试将仿真结果图表作为素材和例证放入说明书，最后撰写总 结报告。 设计期间要求按时参加课程设计指导，定期汇报课程设计进展情况，独立 思考、刻苦钻研、严禁抄袭，认真编写设计说明书，按时完成课程设计任务。 课程设计说明书 No.3 沈 阳 大 学 3 3、课程、课程设计内容设计内容 3.1 仿真软件的选择 Pr

4、otel DXP 是 Altium 公司在发布的基于 Microsoft Windows 平台的电子设 计自动化(EDA)软件, 它是将电路原理图设计、PCB 板图设计、电路仿真和 PLD 设计等多个实用工具软件组合后构成的 EDA 工作平台，该软件因其功能强大、 易于使用等特点而深受用户喜爱。 软件的功能：该软件在 Protel DXP 环境可以简单地输入能够用到的任意一 个自己想要的电路元件，然后用线将各个元件连在一起，最后组合成一个完整 的电路图，在给出的各个元件的值确定后，运行结果，如果没有错误将直接得 出结果，如有错误系统将提示出错误所在，然后再进行改正。直到解决错误后 会出现一个完整的结果。 软件的任务：该软件的任务就是在 Protel DXP 环境下画出一个完整的电路 图，然后根据所给的数值运行出结果，然后比较仿真结果。 仿真方案的确定：在菜单栏有 Design 选项，其中有 Simulate （仿真）单击 选择，然后再选择 Mix Sim即能得到仿真图。 3.2.设计内容 采用结点电压法或