汇编课程设计---矩阵的乘法运算

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1、 1 课课 程程 设设 计计 题题 目目 矩阵相乘运算 学学 院院 计算机科学与技术学院 专专 业业 计算机科学与技术专业 班班 级级 姓姓 名名 指导教师指导教师 20 年 月 日 2 课程设计任务书课程设计任务书 学生姓名：学生姓名： 专业班级：专业班级： 指导教师：指导教师： 工作单位：工作单位：计算机科学与技术学院计算机科学与技术学院 题目题目: : 矩阵相乘运算矩阵相乘运算 初始条件：初始条件： 理论：完成了汇编语言程序设计课程，对微机系统结构和 80 系列指令系统有了 较深入的理解，已掌握了汇编语言程序设计的基本方法和技巧。 实践：完成了汇编语言程序设计的 4 个实验，熟悉了汇编语

2、言程序的设计环境并 掌握了汇编语言程序的调试方法。 要求完成的主要任务要求完成的主要任务: : （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具 体要求）体要求） 进一步理解和掌握较复杂程序的设计方法， 掌握子程序结构的设计和友好用户界面的 设计。具体的设计任务及要求： 1） 模拟两个二维数组； 2） 实现两个二维数组相乘，并将结果采用矩阵在屏幕上输出； 3） 程序采用子程序结构，结构清晰； 4） 友好清晰的用户界面，能识别输入错误并控制错误的修改。 在完成设计任务后，按要求撰写课程设计说明书；对课程设计说明书的具体要求请见 课程设计指导

3、书。 阅读资料： 1） IBMPC 汇编语言程序设计实验教程实验 2.4 2） IBMPC 汇编语言程序设计（第 2 版） 例 6.11 时间安排：时间安排： 设计安排一周：周 1、周 2：完成系统分析及设计。 周 3、周 4：完成程序调试，和验收。 周 5：撰写课程设计报告。 指导教师签名：指导教师签名： 年年 月月 日日 系主任（或责任教师）签名：系主任（或责任教师）签名： 年年 月月 日日 3 目 录 1 问题分析 4 1.1 具体任务 4 1.2 输入 4 1.3 输出 4 1.4 子程序 4 2 程序设计 4 2.1 数据段定义 4 2.2 回车子程序 ENT 和输出空格子程序 SPA 5 2.3 提示输入错误 ERROR 5 2.4 输入子程序 INPUT 5 2.5 输出子程序 OUTPUT 6 2.6 矩阵相乘子程序 MULTI 7 2.7 主程序 8 3 调试过程与结果 8 3.1 调试过程 8 3.2 输出结果 9 4 总结 10 5 参考文献