交通灯指挥系统课程设计

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1、 硬件部件设计与调试 实践报告 题目：基本内容电子时钟的设计 扩展内容交通灯 班级： 姓名： 学号： 指导教师： 2012 年 5 月 2 硬件部件设计与调试实践评分表 班级 姓名 指导教师 题目：基本内容电子时钟的设计 扩展内容 评分标准 评分标准 分数权重 评分的依据 得分 A C 工作态度 10 态度端正，能主动认真 完成各个环节的工作， 不迟到早退，出勤好。 能够完成各环节基本 工作，出勤较好。 独立工作能力 10 能够独立完成各环节 的工作，分析、解决问 题能力强，有一定的创 造性。 能够在老师指导下完 成各环节工作， 有一定 的分析、解决问题能 力。 硬件设计能力 20 电路设计合

2、理，简捷， 元器件、连线排列整 齐、有序。 电路设计基本合理， 元 器件、连线排列较整 齐。 软件调试能力 20 能够独立完成软件的 设计与调试工作，程序 结构清晰，逻辑严谨， 功能完善。 能够在老师指导下完 成软件的设计与调试 工作，程序功能较完 善。 成果演示 及答辩 10 整体工作情况稳定，运 行情况过程中无故障 发生，能准确回答老师 提出的问题。 整体工作情况较好， 能 够完成各项功能， 回答 问题基本正确。 实习报告 30 格式规范，层次清晰， 设计思想明确，解决问 题方法合理，体会深 刻。 格式较规范， 设计思想 基本明确， 解决问题方 法较合理。 总分 指导教师（签字） ： 注：

3、介于 A 和 C 之间为 B 级，低于 C 为 D 级和 E 级。按各项指标打分后，总分 在 90100 为优，8089 为良，7079 为中，6069 为及格，60 分以下为不及 格。 3 交通灯指挥系统课程设计交通灯指挥系统课程设计 需求分析需求分析 红绿交通灯是我们日常生活经常见到也是必不可少的，随着城市社会经济的发展,城市道路 交通供给和需求的矛盾日益突出,并引发很多交通问题。当今，红绿灯安装在各个交通路口 上，已经成为疏导交通车辆最常见和最有效的手段。1968 年，联合国道路交通和道路标 志信号协定对各种信号灯的含义作了规定。绿灯时通行信号，面对绿灯的车辆可以直行、 左转弯和右转弯，

4、 除非另一种标志禁止某一种转向。 左右转弯车辆都必须让合法地正在路口 内行驶的车辆和过人行横道的行人优先通行。 面对黄灯的车辆不能越过停车线， 但车辆已十 分接近停车线而不能安全停车时可以进入交叉路口。 我们设计的交通灯就是依据上述思路控 制十字路口南北东西四个方向车辆通行的。 设计思路设计思路 通过可编程并行接口芯片 8255A 和可编程定时器/计数器芯片 8253 以及中断控制器 8279 实 现十字路口交通灯的模拟控制，进一步掌握并行接口和定时器/计时器以及数码管控制的实 际应用。 实验内容实验内容 编写一个交通灯控制程序，实现东西路口与南北路口状态灯的转换。其中红灯亮，表示该道 路禁止通行； 黄灯亮表示该道路上未过停车线的车辆禁止通行， 已过停车线的车辆继续通行； 绿灯表示该道路 允许通行。 4 技术指示技术指示 1、用实验箱中提供的发光二极管（红绿黄各两支、共六支）作为南北路口（红绿黄各一支） 和东西路口（红绿黄各一支）的模拟交通灯。 2、用可编程并行接口芯片 8255A 控制模拟交通灯的亮与灭和数