课程设计--设计推动架零件的机械加工工艺规则及工艺装备
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1、 课程设计说明书 设计题目设计题目 设计“推动架”零件的机械加工工艺及工艺 设备 设设 计计 者者 指导教师指导教师 大大 学学 2007.122004.1 引 言 本次课程设计是我们在毕业设计前一次重要的实践设计,对所学的基 础课、技术基础课和专业课能很好的进行系统的复习,也是我们在进行毕 业之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实 际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。 就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作 进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后 参加祖国的“四化”建设打下一个良好的基础。 在些次设计
2、中我们主要是设计推动架的加工工艺和工艺器具。在此次 课程设计过程中,我小组成员齐心协力、共同努力完成了此项设计。 在设计期间查阅了大量的资料,并且得到了有关老师的指点,尤其是 教务处 老师的亲切指导和 老师的大力帮助,在此表示感谢! 由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指导。 第一章 零件的分析 1.1 零件的作用 题目所给的零件是推动架 1.2 零件的工艺分析 推动架共有二组加工表面,其相互有一定关联要求。分析如下: 1.2.1 以 32 为中心的一组加工表面 这一组加工表面包括:45、60、16 孔 1.2.2 是 16 孔为中心的一组加工表面 这一组加工表面包括:40、2
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