数电课程设计---交通灯控制逻辑电路设计

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1、 数字电子技术课程设计报告 设计课题：交通灯控制逻辑电路设计 专业班级： 学生姓名： 指导教师： 设计时间： 题目 交通灯控制逻辑电路设计 设计者 指导教师 摘要 数字电子技术是一门实践性很强的课程，而数电课程设计是实践环节的重要组成部分， 它给我们提供了一个理论联系实际、检验知识、加深认识、开拓思维、汲取新知识的机会。 书店课程虽然只是一个简单的数字系统，但在思考问题、提出问题、解决疑难、排除障碍的 过程中，却能达到升华所学的知识、训练综合、创新能力及团队合作能力的目的。 Summary Digital electronic technology is a very practical co

2、urse, and several electrical aspects of curriculum design is an important part of practice, it gives us a theory with practice, testing knowledge, deepen understanding, develop ideas, opportunities to learn new knowledge . Although the book is just a simple course of digital systems, but in thinking

3、 about problems, ask questions, solve problems and remove obstacles to the process of sublimation of the study was able to achieve the knowledge, training, integration, innovation and teamwork purposes. 关键词：控制器；计数器；译码器 Keywords: controller; counter; decoder 随着各种交通工具的发展和交通指挥的需要， 信号灯在人们的生活中起着越来越重要的 作用

4、。当前，大量的信号灯控制电路正向着数字化、小功率、多样化，方便人、车、路三者 关系的协调，多值化方向发展。随着社会经济的发展，交通问题越来越引起人们的关注。随 着社会的发展和城市规模的不断扩张，城市交通成为制约城市发展的一大因素。因此，许多 设计工作者为改善城市交通环境设计了许多种方案， 而大多数都为交通指挥灯。 本电路也是 基于前人设计的基础上进行改进的，全部采用数字电路组成，较以往的方案更为精确。 1 设计任务与要求 1.1 设计一个十字路口交通信号灯控制器，其要求如下： 满足如图 3.2 顺序工作流程。 图中设南北方向的红、黄、绿灯分别为 NSR、NSY、NSG，东西方向的红、 黄、绿灯分别为 EWR、EWY、EWG。 它们的工作方式，有些必须是并行进行的，即南北方向绿灯亮，东西方向红 灯亮；南北方向黄灯亮，东西方向红灯亮；南北方向红灯亮，东西方向绿灯亮； 南北方向红灯亮，东西方向黄灯亮。 南北向绿灯亮南北向绿灯亮，东西向红灯亮东西向红灯亮占占5t 南北向黄灯亮南北向黄灯亮，东西向红灯亮东西向红灯亮占占1