微机原理课程设计-键盘输入

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1、一、设计目的一、设计目的 通过课程设计使学生更进一步掌握微机接口与通信课程的有关知识， 提高应 用微机解决问题的能力，加深对微机应用的理解。通过查阅资料，结合所学知识 进行软、硬件的设计，使学生初步掌握应用微机解决问题的步骤及方法。为以后 学生结合专业从事微机应用设计奠定基础。 二、二、设计的原始资料及依据设计的原始资料及依据 （1） 查阅可编程并行芯片 8255、键盘工作原理等其他相关资料。 （2） 用简单的输入输出端口等硬件，输入数据、处理数据和输出数据。 三、三、设计设计的的主要内容及要求主要内容及要求 内容：求两个 BCD 数之和。 要求: 一个 2 位 BCD 数存于内存，另一个 2

2、 位 BCD 数从键盘输入，求其和， 并保存到内存。 四、四、对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求 1.课程设计说明书（论文）是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少 于 3000 字。 2.学生应撰写的内容为：目录、正文、参考文献等。课程设计说明书（论文） 的结构及各部分内容要求可参照沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范执 行。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。 3.说明书（论文）手写或打印均可。手写要用学校统一的课程设计用纸，用 黑或蓝黑墨水工整书写；打印时按沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范 的要求进行打印。 4. 课程设计说明

3、书（论文）装订顺序为：封面、任务书、成绩评定表、目录、 正文、参考文献。 五、五、 设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求； 提交课程设计说明书一份。在说明书中要有设计原理、硬件电路接线 图、设计的程序及必要注释等。 六、六、时间进度安排时间进度安排； 顺序 阶段日期 计 划 完 成 内 容 备注 1 1.0 天 查阅资料及初步设计 2 1.5 天 软硬件设计 3 1.5 天 上机调试及运行 4 0.5 天 成绩评定 5 0.5 天 书写报告 七、主要参考资料（文献） 。 1、王庆利 微型计算机机原理及应用 西安电子科技大学出版社

4、2、周明德 微机原理与接口技术 北京航空航天大学出版社 3、沈美明汇编语言程序设计 （第二版）清华大学出版社 目录 摘 要 I 第 1 章 任务描述 . 1 1.1 设计题目 . 1 1.2 设计内容 . 1 1.3 设计目的 1 1.4 设计的原始资料及依据 . 1 第 2 章 设计原理 . 2 第 3 章 主要元器件介绍 . 3 3.1 可编程并行接口 8255 简介 3 3.1.1 8255 引脚功能 3 3.1.2 8255 内部结构 4 3.1.3 8255 的工作方式 4 3.1.4 8255 的控制字 5 3.2 键盘简介 6 3.2.1 键盘的工作原理 7 3.2.2 键盘输入信息的过程 . 7 3.2.3 键盘扫描（识别键）的过程 7 第 4 章 原程序及注解 8 第 5 章 程序流程图 12 第 6 章 程序接线图 14 总结. 15 参考文献 16 I 摘 要 微机接口原理是一门非常重要的计算机技术基础课程， 全面介绍微机的基本 结构、工作原理、硬件配置、接口期间和接口种类等。本次微机接口课程设计的 主要目的是要使学生