单片机4X4键盘计算器课程设计

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1、 电气与电子信息工程学院 单片机课设设计 单片机课程设计报告单片机课程设计报告 教教 学学 院：院： 专业班级：专业班级： 学学 号：号： 学生姓名：学生姓名： 指导教师：指导教师： 时时 间：间： 地地 点：点： 电气与电子信息工程学院 单片机课设设计 单片机课程设计任务书单片机课程设计任务书 一、课题名称 单片机课程设计 二、设计目的 为了进一步巩固学习的理论知识，增强学生对所学知识的实际应用能力和运用所学的知识 解决实际问题的能力，开始为期两周的单片机课程设计。通过实训使学生在巩固所学知识的基 础之上具有初步的单片机系统设计与应用能力。 三、设计内容 设计基于 51 单片机的简易计算器系

2、统电路，并以该电路为基础进行编程，要求能够实 现 099 之间的数进行加、减、乘、除运算的功能。 四、设计要求 1、设计简易计算器，要求能对 099 之间的数进行加、减、乘、除运算。 2、用 44 的键盘作为输入设备。 3、用 LED 或 LCD 进行显示。 4、编写无符号数加、减、乘、除运算、输入和显示的程序。 5、对系统的进行综合和调试，使其具有对 099 之间的数进行加、减、乘、除运算的 功能。 6、编写课程设计的总结 五、设计进度表 序号 设计内容 所用时间 1 布置任务，学习简易计算器的工作原理以及硬 件电路设计 3 天 2 完成键盘、显示和计算功能的程序设计 3 天 3 制作电路板

3、 1 天 4 答辩、撰写设计报告书 3 天 合 计 10 天 六、设计报告 课程设计报告的基本内容至少包括封面、正文、附录三部分。课程设计报告要求统一格 式，字体工整规范。 1、封面 封面包括“单片机课程设计课程设计报告”、班级、姓名、学号以及完成日期等。 2、正文 正文是实践设计报告的主体，具体由以下几部分组成： 电气与电子信息工程学院 单片机课设设计 （1）课程设计题目； （2）课程设计任务与要求； （3）设计过程（包括设计方案、设计原理、创新点以及采用的新技术等）； （4）方案的比较与论证； （5）硬件电路设计，各个模块的设计与器件的选择； （6）软件程序的设计与调试； （7）课程设计总结（包括自己的收获与体会；遇到的问题和解决的方法；技术实现 技巧和创新点；作品存在的问题和改进设想等）； 3附录 附录 1：系统设计原理图 附录 2：系统硬件元器件清单 附录 3：系统的程序 七、考核方式与成绩评定办法 评定项目 评分成绩 1. 设计的实物功能齐全，制作美观（50 分） 2. 态度认真、学习刻苦、遵守纪律（15 分） 3. 设计报告的规范化、参考文献充分（不少于 5 篇）（20 分） 4. 答辩（15 分） 总分(100 分) 备注：成绩等级：优（90 分100 分）、良（80 分89 分）、中（70 分79 分）、及格 （60 分69 分）、60 分