大学生压力模糊综合评价分析课程设计

《大学生压力模糊综合评价分析课程设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生压力模糊综合评价分析课程设计（23页珍藏版）》请在毕设资料网上搜索。

1、 课程设计 题 目：大学生压力模糊综合评价 学生姓名： 学 号： 专 业：信息管理与信息系统 班 级：信管 2008 指导教师： I 摘要摘要 大学已不再是与社会隔绝的象牙塔，青年大学生必须面向社会、面向未来， 不断提高挫折承受能力，学会适应迅速变化的知识社会，应对纷繁复杂社会的种 种挑战。目前，大学生正处于人生的黄金阶段，精力充沛，智力聪慧，没有过多 的生活羁绊，创造力旺盛，正是学知识，出成果的大好时机。大学生已成为当代 整个社会力量中最积极、最富创新精神和最有生气的力量。但是随着高校大学生 人数的增长，学生压力也在不断增加，新时期应以科学发展观为指导，正确把握 分析、解决大学生压力问题。本

2、文分析了当代大学生的压力现状，以科学发展观 为指导对解决大学生压力提出了初步探讨。 关键词：关键词： 大学生大学生 压力压力 排解排解 II 目录目录 摘要.I Summary 错误错误!未定义书签。未定义书签。 目录. II 1 引言 - 1 - 2 当代大学生压力分析 - 1 - 2.1 经济压力 - 1 - 2.2 竞争压力 - 2 - 2.3 就业压力 - 2 - 2.4 社会负面影响的压力 - 2 - 3 数据调查及分析 - 2 - 3.1 数据调查的目的 - 2 - 3.2 数据调查方法 - 3 - 3.3 数据分析 - 3 - 3.3.1 压力源分析 - 3 - 3.3.2 不同

3、年级的压力分析 - 6 - 3.3.3 造成压力因素分析 - 7 - 3.3.4 压力的影响分析 - 8 - 3.3.5 压力排解分析 - 9 - 3.3.6 压力对不同性别的影响分析 - 11 - 4 得出结论及建议 - 12 - 参考文献. - 15 - 附录. - 16 - - 1 - 1 引言引言 近些年来，随着各大学的连年扩招，大学生呈逐年增多的趋势，大学生们所 面对的各种社会压力也越来越大，在巨大的压力之下，大学生自杀、杀人等极端 事件不断增多。2010 年 8 月 4 日，香港科技大学一名 21 岁内地本科生因不堪学 业压力，在校园内持刀割脉企图自杀。2010 年 8 月，北京交

4、通大学一名 03 级学 生坠楼身亡，此前，人民大学一名博士生也选择了同样方式结束了自己的生命。 2004 年年初， 华南农业大学曾在十天内发生四起学生自杀事件。 仅 2003 年一年， 北京高校就有超过 15 名大学生自杀身亡，这说明目前大学生心理问题已十分突 出。 大学生由于压力而产生的问题也不仅仅表现为自杀这一种形式， 抑郁、 自闭、 强迫以及暴力倾向时有发生，震惊全国的“马加爵事件”就是一个典型案例。 大学生社会压力主要来自于大学生社会环境方面的原因，来自于人际关系、 求职择业、情绪波动、学校环境条件及学业成败所带来的心理压力。社会压力一 般包括：人际关系压力、情感压力、就业压力、经济压力和学业压力五个方面。 当今大学校园中压力问题日益突出， 及时地采取措施做好压力疏导工作有助于大 学生的身心健康，平衡发展。 本次调查就本校大学生承受社会压力的状况做调查， 全面了解这些压力的种 类以及产生原因，找出解决这些压力的正确途径，从而能帮助我校学生从容面对 并有效缓解社会压力，于帮助我校大学生健康成长具有重要意义。 2 当代大学生压力分析当代大学生压力分析 2.1 经济压力