单片机原理课程设计——OLED电子计算器

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1、 课程设计（论文）任务书课程设计（论文）任务书 一、一、课程设计（论文）题目课程设计（论文）题目 计算器设计计算器设计 二、课程设计 （论文） 工作自课程设计 （论文） 工作自 2016 年年 1 月月 5 日起至日起至 2016 年年 1 月月 15 日日止止。 三、课程设计（论文）的内容要求课程设计（论文）的内容要求： 实现五位数（可为带小数数）的加减乘除运算，通过按键输入十进制 数据。利用八位数码管显示运算结果。 目录目录 第一章 课程设计题目分析 . 1 1.1 课程设计题目要求 1 1.2 课程设计题目要求分析 . 1 第二章 设计思想和设计说明 2 2.1 设计思想 2 2.2 设

2、计说明 2 第三章 硬件选型 . 3 3.1 单片机选型 3 3.2 LCD 选型. 3 3.3 其他器件选型 . 3 3.4 使用软件说明 . 4 第四章 硬件原理 . 4 4.1 硬件整体框图 . 4 4.2 矩阵键盘电路 . 5 4.3 复位电路 5 4.4 晶振电路 6 4.5 LCD 电路. 6 第五章 程序设计原理 7 5.1 程序设计流程 . 7 5.2 按键扫描程序 . 8 5.3 输入数据存储与转换算法 . 8 5.4 LCD 驱动. 8 第六章 系统功能描述 9 第七章 设计总结和心得体会 10 附录 1 STC89C52RC 资料 12 附录 2 器件选型 . 13 附录

3、 3 硬件原理图 14 附录 4 程序清单 . 15 参考文献 . 27 1 第一章第一章 课程设计题目分析课程设计题目分析 1.1 1.1 课程设计题目要求课程设计题目要求 本次课程设计要求设计一个能实现五位数（可为带小数数）的加减 乘除运算的计算器，通过按键输入十进制数据。利用八位数据码管显示 运算结果。在经过指导老师的批准后，将题目要求改为用 LCD 显示运算 的结果。 1.2 1.2 课程设计题目要求分析课程设计题目要求分析 分析题目要求可知，本次设计要用到的知识有键盘的设计、单片机 I/O 口的操作、数制的转换与数值的运算、LCD 的驱动显示。 键盘设计部分的主要任务是设计一个用来输

4、入数值、运算符以及结 果显示操作的键盘。 单片机的 I/O 口一是用来接收外部输入的数据，主要是键盘输入的 数据， 并对这些数据进行判断和处理， 第二是用来输出处理过后的数据， 主要是将数据输出到 LCD 上以驱动 LCD 显示相应的内容。 数制转换与数值运算部分的主要任务有：将键盘输入的十进制数据 进行十六进制以及二进制的转换，这些操作由单片机内部自动完成；输 入数值的整型以及浮点型的处理，这部分需要通过编程实现；运算结果 的整型以及浮点型的控制，这部分需要通过编程实现，LCD 驱动数据的 整型和浮点型向字符型的转换，这部分需要通过编程实现。 LCD 驱动显示部分主要用来显示输入的两个操作数、一个操作运算 符及一个运算结果。 通过以上分析可知，本次课程设计的难点在于数制转换与数值运算 2 部分以及 LCD 驱动显示部分。在进行课程设计之前需要准备的知识有： Keil 软件的使用，Altium Designer 软件的使用，数值转换与数值运算