计算机视觉课程设计--图像置乱的设计及实现

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1、 课课 程程 设设 计计 说说 明明 书书 题目：题目： 图像置乱的设计与实现图像置乱的设计与实现 学院（系） ：学院（系） ： 电气工程学院电气工程学院 年级专业：年级专业： 1212 级精级精仪仪一一班班 电气工程学院课程设计任务书电气工程学院课程设计任务书 课程名称： 计算机视觉 学号 学生姓名 陈永秀 （专业）班 级 精仪 1 班 设计题 目 图像置乱的设计及实现* 设 计 技 术 参 数 要求通过数学方法将图像置乱（包括位置置乱和数值置乱） ，将图 像进行置乱处理，并能将置乱后的图像恢复出来。 设 计 要 求 (1)利用 Matalb 软件编写相关程序； (2)要求至少用两种方法实现

2、图像的置乱并进行恢复，比较不同置 乱的结果并进行分析； (3)思考图像置乱的应用价值和意义； (4)撰写课程设计报告，报告内容应包含选定的算法的基本原理和 工作过程，程序流程和本人的主要工作；报告其他内容详见模板。 参 考 资 料 课程教材 数字图像处理 Matlab 版Rafael C. Gonzalez 著，阮秋琦等译 精通 Matlab GUI 设计 第三版陈垚光 等著 MATLAB 软件相关参考书 校园网图书馆期刊网论文资料 周次 前半周 后半周 应 完 成 内 容 明确任务分工、 搜集资料， 总体设 计，编写程序； 调试程序、撰写报告，准备答 辩用 PPT； 指导教 师签字 基层教学

3、 单位主任 签字 说明：1、此表一式四份，系、指导教师、学生各一份，报送院教务科一份。 2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面。 电气工程学院 教务科 I 摘 要 随着多媒体技术、信息存储技术的飞速发展，以及网络带宽限制的放松，越 来越多的图像得以在网络上传输，并逐步成为人们获取信息的主要手段。网络上 传输的图像有些无关紧要，有些却至关重要，这其中有可能涉及到个人隐私、公 司利益、军事机密、国家安全，其价值无法衡量。另一方面，Internet 网络的 日益普及使得任何人都有可能接触并搜集到网络中的图像信息， 而不管它是善意 的还是恶意的、 合法的还是非法的， 从而使得在网络上传输的图像安

4、全倍受关注， 字图像的安全已经成为信息安全领域中重要的研究分支， 而置乱技术在图像加密 技术中起着不可忽视的作用。 一般从客观景物得到的图像是二维的。一幅图像可以用二维函数 f(x,y)来 表示，也可看作是一个二维数组，x 和 y 表示二维空间 XY 中一个坐标点的位置， 而 f 则代表图像在点(x,y)的某种性质 F 的数值。例如常用的图像一般是灰度图 像，此时 f 表示灰度值，它常对应客观景物被观察到的亮度。需要指出，一般是 根据图像内不同位置的不同性质来利用图像的。 本文为你重点介绍了图像置乱的原理，并介绍了两种基本的置换方法，分 别是：基于变换矩阵的图像置乱法、基于 Arnold 变换的图像置乱方法，教你如 何对你的图像进行加密，并对数字图像置乱程度进行测评，同时对未来可能的研 究方向进行了展望。选择了 MATLAB 作为软件工具，所给出的程序代码均在其上 测试通过。 关键词关键词： MATLAB、图像置乱技术、二维坐标变换、Arnold 变换、置乱度 II 目录目录 摘摘 要要 I I 第一章第