计算机组成原理课程设计--实验报告抑或运算
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1、计算机组成原理 实验报告 专业 计算机科学与技术 班级 学号 姓名 2015 年 12 月 创新实验创新实验 一一.课程设计目的课程设计目的 1.在试验六和实验八的基础上,设计新的功能,并设计新的微代 码表实现此功能。 2.熟悉掌握 24 位微代码的含义 二二. 实验设备:实验设备: EL-JY-II型计算机组成原理实验系统一套,排线若干。 三三.模型机结构模型机结构: 图1 模型机结构框图 图1中运算器ALU由U7U10四片74LS181构成,暂存器1 由U3、U4两片74LS273构成,暂存器2由U5、U6两片74LS273 构成。 微控器部分控存由U13U15三片2816构成。 除此之外
2、, CPU的其它部分都由EP1K10集成(其原理见系统介绍部分)。 存储器部分由两片6116构成16位存储器,地址总线只有 低八位有效,因而其存储空间为00HFFH。 输出设备由底板上的四个LED数码管及其译码、驱动电路构 成,当D-G和W/R均为低电平时将数据总线的数据送入数码管 显示。在开关方式下,输入设备由16位电平开关及两个三态 传输芯片74LS244构成,当DIJ-G为低电平时将16位开关状态 送上数据总线。在键盘方式或联机方式下,数据可由键盘或 串口输入,然后由监控程序直接送上数据总线,因而外加的 数据输入电路可以不用。 注:本系统的数据总线为16位,指令、地址和程序计数器均 为8
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